The Córdoba Reform of 1918: state of knowledge based on scientific articles (1978-2018)

Hayashi, Marcelo Innocentini; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini

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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Hayashi, Marcelo Innocentini
dc.creator	Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini
dc.date	2019-02-16
dc.date.accessioned	2022-03-21T16:36:42Z
dc.date.available	2022-03-21T16:36:42Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653658
dc.identifier	10.20396/riesup.v5i0.8653658
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69043
dc.description	In the context of the centenary of the Córdoba Reform, this study investigated how the scientific production on the university reform is configured and presents a balance of the researches that analyzed from the meaning of this movement happened in Argentina in 1918, until its and impacts and projection in the context of universities in Latin America and the Caribbean. The exploratory and descriptive study analized scientific articles (n=90) available in databases of open access published in scientific journals (n=47) from different countries (n=13) in the period between 1978 and 2018. The methodology combined the bibliometric and content analysis and the methodological procedures were developed in the following steps: data collection and recording in a spreadsheet; reading the full texts of articles; establishment of categories of analysis; description, synthesis and analysis of the data. The articles were categorized into two groups: those that addressed the historical social and political context of the Reformation, the principles of the Liminar Manifesto and their impact on Argentine universities (n=51), and those that focused on the legacy of reformist thinking as a moment of rupture and continuity in the history of Latin American universities (n=39). Next, thematic subcategories were established and the most frequent ones were university autonomy and extension, intellectuals, students and student movement. Few studies have questioned issues such as gender, political theology in the reformist movement and opposition to University Reform.	en-US
dc.description	No marco do centenário da Reforma de Córdoba, este estudo investigou como se configura a produção científica sobre a reforma universitária e apresenta um balanço das pesquisas que analisaram desde o significado desse movimento ocorrido na Argentina em 1918, até seus e impactos e projeção futura no contexto das universidades da América Latina e do Caribe. O estudo exploratório e descritivo está consolidado em um estado de conhecimento que tomou como objeto de estudo artigos científicos (n=90) disponíveis em bases de dados de acesso aberto publicados em periódicos científicos (n=47) de diferentes países (n=13) no período entre 1978 e 2018. A metodologia adotada combinou a análise bibliométrica e análise de conteúdo e os procedimentos metodológicos foram desenvolvidos nas seguintes etapas: coleta e registro dos dados em uma planilha eletrônica; leitura dos textos completos dos artigos; estabelecimento de categorias de análise; descrição, síntese e análise dos dados. Os artigos foram categorizados em dois grupos: aqueles que abordaram o contexto histórico social e político da Reforma, os princípios do Manifesto Liminar e seus impactos nas universidades argentinas (n=51), e os que focalizaram o legado do pensamento reformista enquanto momento de ruptura e continuidade na história das universidades latino-americanas (n=39). Em seguida foram estabelecidas subcategorias temáticas e as mais frequentes foram: autonomia e extensão universitárias, intelectuais, estudantes e movimento estudantil. Poucos estudos problematizaram questões como gênero, teologia política no movimento reformista, e oposição à Reforma Universitária.	pt-BR
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dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653658/19155
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dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653658/20670
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dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653658/20672
dc.rights	Copyright (c) 2019 Revista Internacional de Educação Superior	pt-BR
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 5 (2019): Continuous publication: "Internationalization of Higher Education in Ibero-American territory"; e019033	en-US
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 5 (2019): Publicación continua: "Internacionalización de la Educación Superior en el territorio Iberoamericano"; e019033	es-ES
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; v. 5 (2019): Publicação Contínua; e019033	pt-BR
dc.source	2446-9424
dc.subject	Reforma de Córdoba	es-ES
dc.subject	Estado del conocimiento	es-ES
dc.subject	Producción cientifica	es-ES
dc.subject	Análisis bibliométrico	es-ES
dc.subject	Análisis de contenido	es-ES
dc.subject	Codorba Reform	en-US
dc.subject	State of knowledge	en-US
dc.subject	Scientific production	en-US
dc.subject	Bibliometric analysis	en-US
dc.subject	Content analysis.	en-US
dc.subject	Reforma de Córdoba	pt-BR
dc.subject	Estado do conhecimento	pt-BR
dc.subject	Produção científica	pt-BR
dc.subject	Análise bibliométrica	pt-BR
dc.subject	Análise de conteúdo.	pt-BR
dc.title	The Córdoba Reform of 1918: state of knowledge based on scientific articles (1978-2018)	en-US
dc.title	La Reforma de Córdoba de 1918: estado del conocimiento basado en artículos científicos (1978-2018)	es-ES
dc.title	A Reforma de Córdoba de 1918: estado do conhecimento baseado em artigos científicos (1978-2018)	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Literature review	en-US
dc.type	Revisión de literatura	es-ES
dc.type	Revisão de literatura	pt-BR
dc.coverage	Brazil; Contemporary	en-US
dc.coverage	Brasil; Comtemporáneo	es-ES
dc.coverage	Brasil; Contemporâneo	pt-BR