Meld the personal and political in (auto)biographical research: new dimensions in educational policy

Bolívar, Antonio

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Bolívar, Antonio
dc.date	2016-09-30
dc.date.accessioned	2022-03-21T16:36:23Z
dc.date.available	2022-03-21T16:36:23Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650555
dc.identifier	10.22348/riesup.v2i2.7645
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68906
dc.description	This paper discusses how to meld the relationship between the personal dimension of the life story and political dimension of narrative research, to increase their understanding. According to Goodson a task of (auto)biographical research is to transform life stories into life histories, the narratives of actions into the genealogies of context, by employing triangulation and adequate methodology. In the last part it applies to educational policy, which should be complemented by the voices of the actors, like other personal face educational policy, showing how individually affects the lives of the actors. Life stories can be a good device to show the personal dimension of change.	en-US
dc.description	El artículo analiza cómo conjugar la dimensión personal y biográfica, indisociable con el relato y la historia de vida, con la dimensión política o pública, en la que toda vida se desarrolla y en la debe ser contextualizada la historia de vida para incrementar su comprensión. Siguiendo a Goodson se defiende que la investigación (auto)biográfica debe transformar los relatos de vida (life stories) en historias de vida (life histories), las narrativas de acciones en genealogías de contexto, empleando la triangulación y metodologías adecuadas. En la última parte se aplica a la política educacional, que debe ser complementada con las voces de los actores, como la otra cara personal de la política educacional, mostrando cómo incide individualmente en las vidas de los actores. Las historias de vida pueden ser un buen dispositivo para mostrar la dimensión personal del cambio.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650555/16766
dc.rights	Copyright (c) 2016 Revista Internacional de Educação Superior	pt-BR
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 2 No. 2 (2016): maio/ago.; 341-365	en-US
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 2 Núm. 2 (2016): maio/ago.; 341-365	es-ES
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; v. 2 n. 2 (2016): maio/ago.; 341-365	pt-BR
dc.source	2446-9424
dc.subject	Life histories. Autobiography. Educational policy. Personal dimensión. Methodologies.	en-US
dc.subject	Historias de vida. Autobiografía. Política educacional. Dimensión personal. Metodologías.	es-ES
dc.title	Meld the personal and political in (auto)biographical research: new dimensions in educational policy	en-US
dc.title	Conjugar lo personal y lo político en la investigación (auto)biográfica: nuevas dimensiones en la política educacional	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Theoretical research	en-US
dc.type	Pesquisa teórica	es-ES