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Viver e escrever: história e educação no acervo de cadernos de um professor catarinense (século XX)

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dc.creator Cunha, Maria Teresa Santos
dc.creator Souza, Flavia de Freitas
dc.date 2015-12-19
dc.date.accessioned 2022-03-21T15:10:23Z
dc.date.available 2022-03-21T15:10:23Z
dc.identifier https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9226
dc.identifier 10.20888/ridphe_r.v1i1.9226
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68636
dc.description Este estudo tem como material empírico o conjunto de 45 cadernos pessoais deixados pelo professor e intelectual catarinense, Victor Márcio Konder (1920 – 2005), antigo docente da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 1980) que também atuou nas fileiras do Partido Comunista Brasileiro (PCB) nos anos de 1935 a 1956, sendo estes doação póstuma de sua família ocorrida, no ano de 2009, ao acervo do Laboratório de Patrimônio Cultural (LABPAC – UDESC). Analisados como registros de uma trajetória, esses manuscritos contêm indícios sobre a formação, interesses de leitura, hábitos de escrita e formas de relacionar-se com o conhecimento que configuraram esse intelectual, professor nas décadas de 60 a 80 do século XX.  Além de possibilitar o mapeamento de alguns aspectos da vida do proprietário o estudo também destaca os vários sentidos dos cadernos: como escritas ordinárias; testemunhas de uma construção de si; relíquias conectadas com uma sensibilidade nostálgica e como uma coleção a ser arquivada como objeto e patrimônio da cultura material da escola. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas pt-BR
dc.relation https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9226/4650
dc.rights Copyright (c) 2016 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo pt-BR
dc.source Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 1 No. 1 (2015): Edição Inaugural; 22-36 en-US
dc.source RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 1 Núm. 1 (2015): Edição Inaugural; 22-36 es-ES
dc.source RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 1 n. 1 (2015): Edição Inaugural; 22-36 pt-BR
dc.source 2447-746X
dc.title Viver e escrever: história e educação no acervo de cadernos de um professor catarinense (século XX) pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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