Jogos digitais, ludicidade e ensino de ciências: a experiência formativa do Educgame

Caixeta, Juliana Eugênia; Cader-Nascimento, Fatima Ali Abdalah Abdel; dos Anjos, Letícia Fernanda Rodrigues; Silva, Thiago Rodrigues; Leite, Luciana Medeiros; Guimarães, Cristian Ney Vianna; Soares, Michel da Silva

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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Caixeta, Juliana Eugênia
dc.creator	Cader-Nascimento, Fatima Ali Abdalah Abdel
dc.creator	dos Anjos, Letícia Fernanda Rodrigues
dc.creator	Silva, Thiago Rodrigues
dc.creator	Leite, Luciana Medeiros
dc.creator	Guimarães, Cristian Ney Vianna
dc.creator	Soares, Michel da Silva
dc.date	2019-06-25
dc.date.accessioned	2022-03-21T15:07:58Z
dc.date.available	2022-03-21T15:07:58Z
dc.identifier	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9885
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68574
dc.description	Nesse trabalho, apresentamos e analisamos a experiência do curso EducGame, ofertado pelo Laboratório de Apoio e Pesquisa em Ensino de Ciências, da Faculdade UnB Planaltina em parceria com o Centro Unificado de Brasília UDF. A análise, feita a partir dos protocolos dos jogos digitais desenvolvidos, relatório e diário de campo, demonstrou que o processo de construção de jogos é que permitiu a construção de conceitos científicos sobre o ensino de ciências, uma vez que os jogos construídos não conseguiram atingir a classificação de jogos de formação de conceitos. O curso se tornou um rico processo de formação de professores/as no que se refere às temáticas formação de conceitos, jogos digitais e ludicidade. Os maiores desafios se relacionaram à apropriação da teoria de formação de conceitos e ludicidade. Por outro lado, as conquistas se referiram à aprendizagem sobre como construir jogos digitais e a motivação para construir jogos.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9885/5283
dc.rights	Copyright (c) 2019 Ciências em Foco	pt-BR
dc.source	Ciências em Foco; Vol. 12 No. 1 (2019)	en-US
dc.source	Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 1 (2019)	es-ES
dc.source	Ciências em Foco; v. 12 n. 1 (2019)	pt-BR
dc.source	2178-1826
dc.subject	Jogos digitais	pt-BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt-BR
dc.subject	Ludicidade	pt-BR
dc.subject	Formação de conceitos	pt-BR
dc.title	Jogos digitais, ludicidade e ensino de ciências: a experiência formativa do Educgame	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	texto	pt-BR
dc.coverage	Brasil; Século XXI	pt-BR