Descripción:
O presente artigo apresenta uma análise sobre a educação ambiental na Colômbia e sua formulação como política pública. Nesse sentido, o objetivo é analisar o processo de institucionalização da educação ambiental na Colômbia, com o propósito de compreender a lógica que tem orientado sua abordagem e suas considerações sobre a problemática ambiental. Para tanto, desenvolveu-se uma abordagem qualitativa de pesquisa, especificamente através de uma proposta bibliográfica que facilitou a exploração de diversas fontes documentais. Concluiu-se que a Política Nacional de Educação Ambiental da Colômbia é um instrumento normativo que, apesar de ter uma perspectiva social e ambiental, tem sua eficácia condicionada pelo modelo de crescimento econômico vigente na Colômbia, o qual tem gerado contradições nas práticas educacionais encaminhadas para o estudo do meio ambiente.