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dc.creator | Stumpf, Mariana Cristine Martins | |
dc.creator | Rotta, Jeane Cristina Gomes | |
dc.date | 2020-02-04 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:07:57Z | |
dc.date.available | 2022-03-21T15:07:57Z | |
dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9783 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68559 | |
dc.description | A pesquisa desenvolvida neste trabalho analisou como a participação em projetos, durante a graduação, pode contribuir positivamente para formação de professores de um curso de Ciências Naturais. Participaram da pesquisa graduandos e egressos desse curso que responderam a questionamentos sobre como decidiram participaçar do projeto, atividades desenvolvidas e contribuições para a sua formação docente. Os resultados obtidos demonstraram que a participação em projetos propiciou para esses licenciando e egressos conhecer tanto sobre a realidade escolar e quanto sobre recursos pedagógicos diversificados, fatos esses que os auxiliaram em prática docente. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9783/5131 | |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Ciências em Foco | pt-BR |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 8 No. 1 (2015); 9 | en-US |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 8 Núm. 1 (2015); 9 | es-ES |
dc.source | Ciências em Foco; v. 8 n. 1 (2015); 9 | pt-BR |
dc.source | 2178-1826 | |
dc.subject | Formação de professores | pt-BR |
dc.subject | ciências naturais | pt-BR |
dc.subject | participação em projetos | pt-BR |
dc.title | A influência da participação em projeto na formação inicial docente | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
dc.type | Texto | pt-BR |
dc.coverage | Brasil; século XXI | pt-BR |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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