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A história das revoluções nos campos da biologia e física e suas possíveis implicações para a educação escolar em ciências

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dc.creator Rosa, Marcelo D’Aquino
dc.creator Terra, Carla Nayelli
dc.date 2018-06-22
dc.date.accessioned 2022-03-21T15:07:56Z
dc.date.available 2022-03-21T15:07:56Z
dc.identifier https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9723
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68539
dc.description Alguns episódios na história da Biologia e Física foram determinantes para o que conhecemos hoje e influenciam diretamente nas questões do ensino destes componentes curriculares. No campo das Ciências Biológicas e Físicas temos alguns episódios cruciais para as mudanças do pensamento científico, permeados por debates entre diferentes correntes, sendo que as mudanças de paradigmas envolveram questões de natureza política, social, filosófica e/ou religiosa. O objetivo deste texto é debater alguns destes episódios na história da Biologia e da Física, como as questões relacionadas ao evolucionismo, à origem da vida e à relatividade especial. Ao final, refletimos o quanto essa problemática é reduzida e simplificada nas questões referentes ao ensino de Ciências e como a História, Filosofia e a Sociologia da ciência poderiam ser melhor trabalhadas a partir da formação de professores para uma quebra destas visões reduzidas e empobrecidas na educação escolar. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Estadual de Campinas pt-BR
dc.relation https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9723/5110
dc.rights Copyright (c) 2018 Ciências em Foco pt-BR
dc.source Ciências em Foco; Vol. 11 No. 1 (2018) en-US
dc.source Ciências em Foco; Vol. 11 Núm. 1 (2018) es-ES
dc.source Ciências em Foco; v. 11 n. 1 (2018) pt-BR
dc.source 2178-1826
dc.subject História da ciência pt-BR
dc.subject Evolucionismo pt-BR
dc.subject Origem da vida pt-BR
dc.subject Física moderna e contemporânea pt-BR
dc.title A história das revoluções nos campos da biologia e física e suas possíveis implicações para a educação escolar em ciências pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo avaliado pelos Pares pt-BR
dc.type texto pt-BR
dc.coverage Brasil; Século XXI pt-BR


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