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O museu como um espaço de aprendizagem na educação infantil

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dc.creator Couto, Adriana Regina de Oliveira
dc.date 2020-01-23
dc.date.accessioned 2022-03-21T15:07:54Z
dc.date.available 2022-03-21T15:07:54Z
dc.identifier https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9692
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68519
dc.description Nas últimas décadas, na educação infantil, muitas discussões têm acontecido sobre concepção de infância, alfabetização, letramento, importância do lúdico, mas pouco se discute sobre ensino de ciências com os pequenos. O mundo natural e social está dado e as crianças vivem nele interagindo o tempo todo, cabendo a nós educadores ajudá-las a interpretar e compreender o mundo que vivem. Assim, reconhecendo a importância do ensino de ciências desde a educação infantil, esse trabalho tem como objetivo tratar dos museus enquanto espaços formativos, de memórias, de coleções de uma sociedade. Desta forma, este trabalho visa socializar um relato de experiência em numa sala de educação infantil de Campinas, em que foi realizada uma sequência didática que contemplou várias atividades literatura infantil, jogos, filmes, exposição de objetos, bem como uma atividade de campo no Museu de História Natural de Campinas. Tal sequência auxiliou as crianças a construírem conhecimentos sobre ciência e tecnologia. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Estadual de Campinas pt-BR
dc.relation https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9692/5087
dc.rights Copyright (c) 2018 Ciências em Foco pt-BR
dc.source Ciências em Foco; Vol. 9 No. 2 (2016); 8 en-US
dc.source Ciências em Foco; Vol. 9 Núm. 2 (2016); 8 es-ES
dc.source Ciências em Foco; v. 9 n. 2 (2016); 8 pt-BR
dc.source 2178-1826
dc.subject Museus pt-BR
dc.subject Infância pt-BR
dc.subject Aprendizagem pt-BR
dc.title O museu como um espaço de aprendizagem na educação infantil pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo avaliado pelos Pares pt-BR
dc.type Texto pt-BR
dc.coverage Brasil; século XXI pt-BR


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