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dc.creator | Silva, Ana Paula Perovano dos Santos | |
dc.creator | Palanch, Wagner Barbosa de Lima | |
dc.date | 2013-02-19 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:07:45Z | |
dc.date.available | 2022-03-21T15:07:45Z | |
dc.identifier | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9196 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68492 | |
dc.description | A formação inicial dos professores polivalentes, por meio dos cursos de Licenciatura em Pedagogia, busca abranger a docência, do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental; participação na gestão escolar; e a avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral. O nosso estudo visa analisar, em concordância com o Parecer CNE/CP Nº 5/2005, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia, Licenciatura, a formação inicial de professores que ensinam Matemática para os anos iniciais em relação à docência, considerando que cada professor possui concepções acerca do que é aprender, conhecimento, educação, ensino, ciência, Matemática e pesquisa. Iremos analisar de que forma os professores dos anos iniciais constroem o conhecimento didático do conteúdo matemático por meio da pesquisa a fim de utilizá-lo em suas práticas futuras. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9196/4636 | |
dc.rights | Copyright (c) 2014 Ciências em Foco | pt-BR |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 4 No. 1 (2011) | en-US |
dc.source | Ciências em Foco; Vol. 4 Núm. 1 (2011) | es-ES |
dc.source | Ciências em Foco; v. 4 n. 1 (2011) | pt-BR |
dc.source | 2178-1826 | |
dc.subject | Pesquisa. Formação de professores. Matemática. Anos iniciais. | pt-BR |
dc.title | A pesquisa na formação matemática de professores das séries iniciais | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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