Políticas educacionais brasileiras, integração latino- americana e o Mercosul educacional: questões para debate

Oliveira, Oséias Santos de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Oliveira, Oséias Santos de
dc.date	2012-08-02
dc.date.accessioned	2022-03-21T15:01:38Z
dc.date.available	2022-03-21T15:01:38Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639939
dc.identifier	10.20396/rho.v11i43.8639939
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68368
dc.description	O presente artigo tem como escopo a discussão das atuais políticas educacionais brasileiras e as ações educacionais propostas para o Mercosul – Mercado Comum do Sul que são delimitadas através da legislação, dos programas e planos governamentais executados na perspectiva de aproximar interesses e intenções que se pautam por definições oriundas das macro políticas internacionais, orientadas pelo Banco Mundial, ONU, UNESCO, UNICEF, FMI e outros órgãos articulados aos interesses dos países centrais e a serviço do capital. Claramente se visualiza a interferência destes organismos internacionais na organização dos sistemas de ensino em especial de países em desenvolvimento, como o Brasil e demais países da América Latina. O processo de globalização, articulado às políticas neoliberais, propõe a formação de blocos econômicos, com vistas ao desenvolvimento do sistema capitalista. O Mercosul, surge, neste contexto, articulando políticas econômicas com a proposição de integrar os países latino-americanos. Assim, a presente análise qualitativa, de caráter bibliográfico, explora as políticas educacionais brasileiras e o fortalecimento do Mercosul Educacional, com destaque ao papel da Universidade no processo de democratização do Mercosul.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639939/7502
dc.rights	Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line	pt-BR
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 43: set. 2011; 223-236	en-US
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 43: set. 2011; 223-236	es-ES
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 43: set. 2011; 223-236	pt-BR
dc.source	1676-2584
dc.subject	Políticas Educacionais brasileiras. Mercosul. Mercosul Educacional. Integração Latino-americana	pt-BR
dc.title	Políticas educacionais brasileiras, integração latino- americana e o Mercosul educacional: questões para debate	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion