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| dc.creator | Saviani, Nereide | |
| dc.date | 2012-08-03 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:01:27Z | |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:01:27Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639893 | |
| dc.identifier | 10.20396/rho.v11i41e.8639893 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68322 | |
| dc.description | Nadedja Krupskaya (1869-1939) privilegia estudos de educação e ensino, voltados para a análise da realidade educacional, a elaboração de propostas pedagógicas, a reflexão sobre problemas de educação no contexto de construção do socialismo na URSS. Seguindo as linhas gerais discutidas por Lênin – apoiadas, aliás, na produção de Marx e Engels – e dialogando com concepções avançadas de seu tempo, discute o papel da educação escolar na formação multifacética das jovens gerações e na edificação da nova sociedade. Este artigo apresenta aspectos de sua contribuição para a concepção socialista de Educação, em especial no debate sobre a Educação Geral e Politécnica e na formulação de propostas programáticas para sua viabilização. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639893/7456 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 41e: abr. 2011 (n. esp.); 28-37 | en-US |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 41e: abr. 2011 (n. esp.); 28-37 | es-ES |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 41e: abr. 2011 (n. esp.); 28-37 | pt-BR |
| dc.source | 1676-2584 | |
| dc.subject | Educação Socialista. Marxismo e Educação. Formação politécnica | pt-BR |
| dc.title | Concepção socialista de educação: A contribuição de Nadedja Krupskaya | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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