Formação e desenvolvimento da nação e do pensamento científico e social no Brasil e o papel da educação

Coan, Marival

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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Coan, Marival
dc.date	2012-08-05
dc.date.accessioned	2022-03-21T15:01:25Z
dc.date.available	2022-03-21T15:01:25Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639865
dc.identifier	10.20396/rho.v11i42.8639865
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68294
dc.description	O presente ensaio tem por objetivo analisar aspectos da formação da nação brasileira, bem como, aspectos relativos à formação e desenvolvimento do pensamento científico e social no Brasil e o papel atribuído à educação nesse processo. Procura compreender a educação como projeto em permanente disputa entre os diversos atores sociais e reivindicada como fundamental para o progresso da nação, sem, contudo, oportunizar os recursos devidos para ofertá-la ao conjunto da população. Também busca compreender a educação como atividade mediadora no seio da prática social global. A constituição e o desenvolvimento do pensamento científico e social são entendidos em sua estreita relação que têm com o desenvolvimento socioeconômico. O Brasil tem, em sua formação inicial, a hegemonia de uma elite escravocrata que se mantém à custa da exploração do trabalho escravo, seguida de uma elite agroindustrial, depois industrial, que se constituiu, se manteve e se mantém por meio da exploração dos trabalhadores assalariados. A nação brasileira carrega em sua história a lógica da exclusão, do elitismo, do pouco caso com as questões sociais, dentre elas, a educação. Contudo, as condições sociais e culturais, que servem de suporte e oferecem meios favoráveis de desenvolvimento ao saber racional, começam a constituir-se em ritmo regular, na sociedade brasileira, a partir do início do século XIX, estendendo-se lentamente até os dias atuais.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639865/7428
dc.rights	Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line	pt-BR
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 42: jun. 2011; 39-53	en-US
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 42: jun. 2011; 39-53	es-ES
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 42: jun. 2011; 39-53	pt-BR
dc.source	1676-2584
dc.subject	Formação e historicidade da nação brasileira e do pensamento científico e social. Educação. Questões sociais	pt-BR
dc.title	Formação e desenvolvimento da nação e do pensamento científico e social no Brasil e o papel da educação	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion