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EJA em Ponta Grossa: características do público discente

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dc.creator Oliveira, Rita de Cássia da Silva
dc.date 2012-08-08
dc.date.accessioned 2022-03-21T15:01:24Z
dc.date.available 2022-03-21T15:01:24Z
dc.identifier https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639850
dc.identifier 10.20396/rho.v11i41.8639850
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68279
dc.description O tema Educação de Jovens e Adultos atualmente está em efervescência no Brasil. Os estudos e pesquisas estão se intensificando e reafirmando a educação como um direito prescrito na Constituição e, o Estado e a sociedade civil devem assumir esta responsabilidade. A pesquisa buscou identificar as escolas que possuem a referida modalidade de ensino em Ponta Grossa, estabelecer o perfil dos alunos que a frequentam, relacionar os motivos que os levaram a voltar a estudar e as expectativas que possuem com relação a escolaridade. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica e de campo, utilizando questionário para coleta de dados que foi respondido por 209 alunos da EJA em 35 escolas de Ponta Grossa. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Estadual de Campinas pt-BR
dc.relation https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639850/7413
dc.rights Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line pt-BR
dc.source Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 41: mar. 2011; 255-269 en-US
dc.source Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 41: mar. 2011; 255-269 es-ES
dc.source Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 41: mar. 2011; 255-269 pt-BR
dc.source 1676-2584
dc.subject Políticas Públicas. EJA. Educação Permanente pt-BR
dc.title EJA em Ponta Grossa: características do público discente pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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