A produção de manuais didáticos e o ensino de sociologia na escola média em dois momentos históricos (1935-1989)

Brito, Silvia Helena Andrade de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Brito, Silvia Helena Andrade de
dc.date	2012-08-25
dc.date.accessioned	2022-03-21T15:01:11Z
dc.date.available	2022-03-21T15:01:11Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639780
dc.identifier	10.20396/rho.v10i37e.8639780
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68209
dc.description	O objeto desse texto são dois manuais dedicados ao ensino de Sociologia na escola média:o primeiro, produzido nos anos 1930, é Princípios de Sociologia, de Fernando de Azevedo;o segundo, dos anos 1980, é o texto Sociologia, de Paulo Meksenas. O objetivo dessetrabalho é desvelar o conteúdo e proposta de utilização dos dois manuais analisados,considerando os distintos momentos da sociedade capitalista em que essas obras foramproduzidas. Para a descrição do conteúdo e das metodologias de ensino optou-se peloexame da apresentação, nos manuais, dos clássicos da Sociologia – Karl Marx, ÉmileDurkheim e Max Weber. Como conclusão, a análise das obras permite perceber como omanual vai se transformando no elemento direcionador do trabalho didático e como seusconteúdos são simplificados. Em função dessa perspectiva, as duas propostas dedicamparte de seus esforços a esclarecer como melhor utilizar o manual didático. Azevedo, aindanum momento de transição, discorre como seu texto poderia servir de guia ao trabalho deum professor cuja erudição seria importante na relação educativa. Já Meksenas, colocadono redemoinho do império do manual didático, não se furta a tratar pormenorizadamentedas tarefas a serem desenvolvidas pelo professor, tendo como guia o manual didático.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639780/7343
dc.rights	Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line	pt-BR
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 37e: maio. 2010 (n. esp.); 58-75	en-US
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 37e: maio. 2010 (n. esp.); 58-75	es-ES
dc.source	Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 37e: maio. 2010 (n. esp.); 58-75	pt-BR
dc.source	1676-2584
dc.subject	Manuais didáticos. Ensino de Sociologia. Fernando de Azevedo. Paulo Meksenas	pt-BR
dc.title	A produção de manuais didáticos e o ensino de sociologia na escola média em dois momentos históricos (1935-1989)	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion