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| dc.creator | Trinquet, Pierre | |
| dc.date | 2012-08-18 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T15:01:09Z | |
| dc.date.available | 2022-03-21T15:01:09Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639753 | |
| dc.identifier | 10.20396/rho.v10i38e.8639753 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68182 | |
| dc.description | O objetivo deste artigo é mostrar que a ergologia, um método pluridisciplinar inovador,permite abordar, com pertinência, a complexidade intrínseca da atividade humana do trabalho.Com o intuito de considerar o trabalho real e o prescrito, convém colocar em dialéticaos saberes elaborados pelas disciplinas científicas concernentes (saberes constituídos) comos saberes adquiridos (saberes investidos). Também será apresentado aqui, porque e comose deve apreender a complexidade da atividade humana do trabalho para abordar o conjuntode problemas que a constitui: a formação profissional, a prevenção dos riscos profissionais,a gestão dos Homens, a gestão econômica, etc. Para isso, desenvolveremos algunsconceitos chave da ergologia, tais como: atividade do trabalho, pluridisciplinaridade ergológica,função ontológica e antropológica do trabalho, desconforto intelectual, saber constituídoe saber investido, e explicitaremos as metodologias praticadas nessa abordagem:Dispositivo Dinâmico de Três Pólos (DD3P), Grupos de Encontro de Trabalho (GRT),ergoformação e ergogestão. Entretanto, como a atividade do trabalho está fortemente correlacionadacom as relações sociais no seio das empresas e das nações, o estado atual dessasrelações nem sempre favorecem processos de trabalho construtivos e humanistas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639753/7318 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line | pt-BR |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 93-113 | en-US |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 93-113 | es-ES |
| dc.source | Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 93-113 | pt-BR |
| dc.source | 1676-2584 | |
| dc.subject | Atividade do trabalho. Pluridisciplinaridade. Ergologia. Trabalho prescrito e trabalho real. Relações sociais | pt-BR |
| dc.title | Trabalho e educação: o método ergológico | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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