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Intuitions of 9th grade pupils about independent events

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dc.creator Correia, Paulo Ferreira
dc.creator Fernandes, José Antônio
dc.date 2014-10-06
dc.date.accessioned 2022-03-21T14:40:11Z
dc.date.available 2022-03-21T14:40:11Z
dc.identifier https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646579
dc.identifier 10.20396/zet.v22i41.8646579
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67410
dc.description This paper aims at describing some results of a study about intuitive ideas of independence of pupils attending the 9th grade. In the study participated 310 pupils of the 9th grade, who answered a questionnaire with several tasks on conditional probability and independence. In this paper we explore just the two tasks that involve independence. In general, the results show that students have intuitive ideas about the concept of independence in the contexts studied. en-US
dc.description Neste artigo apresentam-se alguns resultados de um estudo centrado nas ideias intuitivas de independência de alunos do 9º ano de escolaridade. Participaram no estudo 310 alunos, do 9º ano, a quem foi aplicado um questionário com várias questões sobre probabilidade condicionada e independência, sendo aqui apenas exploradas as duas que envolvem independência. Em termos de resultados, salienta-se que as resoluções dos alunos revelam que estes possuem ideias intuitivas sobre o conceito de independência nos contextos estudados.  pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Estadual de Campinas pt-BR
dc.relation https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646579/13480
dc.rights Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática pt-BR
dc.source Zetetike; Vol. 22 No. 1 (2014): jan./jun. [41]; 83-113 en-US
dc.source Zetetike; Vol. 22 Núm. 1 (2014): jan./jun. [41]; 83-113 es-ES
dc.source Zetetike; v. 22 n. 1 (2014): jan./jun. [41]; 83-113 pt-BR
dc.source 2176-1744
dc.subject Probability en-US
dc.subject Independence en-US
dc.subject 9th grade pupil en-US
dc.subject Independence en-US
dc.subject Independência. Reposição de objetos. Alunos do 9º ano. pt-BR
dc.subject Independência pt-BR
dc.title Intuitions of 9th grade pupils about independent events en-US
dc.title Intuições de alunos do 9º. Ano em acontecimentos independentes pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Descritive study en-US
dc.type Estudo descritivo pt-BR


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