The cruel pedagogy of the virus: quarantine to survive

Souza, Neuza Maria Câmara de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Souza, Neuza Maria Câmara de
dc.date	2022-01-20
dc.date.accessioned	2022-03-21T14:24:32Z
dc.date.available	2022-03-21T14:24:32Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8665340
dc.identifier	10.20396/rfe.v13i3.8665340
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67338
dc.description	Launched in 2020, the present work The cruel pedagogy of the virus, (32p.) of sociologist Portuguese Boaventura de Sousa Santos (1940), professor at the University of Coimbra/ Portugal, and author of other works on the global south and on the periphery of the world, dealing with issues of human and social rights movements, cognitive justice and epistemological equity. The work consists of five chapters with a current and appropriate discourse on the crisis that the Chinese virus entitled COVID-19, or corona virus, brought to the world. A reflection beyond theoretical, with humanitarian bias and that highlights the social ills that existed in societies even before the discovery of the virus and aggravated with the evolution of it. A short text, but an important text, pertinent and powerful, with an inexhaustible discussion about the moment when the world and Brazil go through the pandemic. This work is part of the Pandemic Capital collection of Boi Tempo Editorial, responsible for a series of e-books	en-US
dc.description	Lanzado en 2020, la obra actual La pedagogía cruel del virus, (32p.) del sociólogo portugués Boaventura de Sousa Santos (1940), profesor de la Universidad de Coimbra/ Portugal, y autor de otras obras sobre el sur global y en la periferia del mundo, tratando temas de movimientos de derechos humanos y sociales, justicia cognitiva y equidad epistemológica. La obra consta de cinco capítulos con un discurso actual y apropiado sobre la crisis que el virus chino titulado COVID-19, o virus corona, trajo al mundo. Una reflexión más allá de lo teórico, con sesgo humanitario y que pone de relieve los males sociales que existían en las sociedades incluso antes del descubrimiento del virus y agravado con la evolución del mismo. Un texto corto, pero un texto importante, pertinente y poderoso, con una discusión inagotable sobre el momento en que el mundo y Brasil pasan por la pandemia. Esta obra forma parte de la colección Pandemic Capital de Boi Tempo Editorial, responsable de una serie de libros electrónicos	es-ES
dc.description	Lançada em 2020, a presente obra A cruel pedagogia do vírus, (32p.) do sociólogo português Boaventura de Sousa Santos (1940), professor da Universidade de Coimbra/ Portugal, e autor de outras obras sobre o sul global e sobre a periferia do mundo, tratando de questões de movimentos de direitos humanos e sociais, justiça cognitiva e equidade epistemológica. A obra é composta por cinco capítulos com um discurso atual e apropriado sobre a crise que o vírus chinês intitulado COVID-19, ou corona vírus, trouxe para o mundo. Uma reflexão além de teórica, com viés humanitário e que ressalta as mazelas sociais que existiam nas sociedades mesmo antes da descoberta do vírus e agravadas com a evolução dele. Um texto curto, mas um texto importante, pertinente e potente, com uma discussão inesgotável sobre o momento em que o mundo e o Brasil passam pela pandemia. Essa obra faz parte da coleção Pandemia Capital, da Boi Tempo Editorial, responsável por uma série de e-books curtos sobre a pandemia e as questões sociais.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8665340/27855
dc.rights	Copyright (c) 2021 Filosofia e Educação	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Filosofia e Educação; v. 13 n. 3 (2021): Pedagogias e filosofias críticas da educação; 2829-2838	pt-BR
dc.source	Filosofia e Educação; Vol. 13 No. 3 (2021): Critical Pedagogies and Philosophies of Education; 2829-2838	en-US
dc.source	Filosofia e Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2021): Pedagogías y filosofías críticas de la educación; 2829-2838	es-ES
dc.source	1984-9605
dc.subject	Pandemia	pt-BR
dc.subject	Mercado	pt-BR
dc.subject	Sul	pt-BR
dc.subject	Vírus	pt-BR
dc.subject	Virus	en-US
dc.subject	Sul	en-US
dc.subject	Pandemic	en-US
dc.subject	Market	en-US
dc.subject	Virus	es-ES
dc.subject	Mercado	es-ES
dc.subject	Pandemia	es-ES
dc.subject	Sur	es-ES
dc.title	The cruel pedagogy of the virus: quarantine to survive	en-US
dc.title	La cruel pedagogía del virus: cuarentena para sobrevivir	es-ES
dc.title	A cruel pedagogia do vírus: quarentena para sobreviver	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	pt-BR
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texto	es-ES
dc.coverage	Brazil; Contemporary	en-US
dc.coverage	Brasil; Contemporáneo	es-ES
dc.coverage	Brasil; Contemporâneo	pt-BR