Uprising spheres: notes for a puffed life

Bonetto, Pedro Xavier Russo; Aguiar, Alessandra Aparecida Dias

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Bonetto, Pedro Xavier Russo
dc.creator	Aguiar, Alessandra Aparecida Dias
dc.date	2020-06-23
dc.date.accessioned	2022-03-21T14:24:21Z
dc.date.available	2022-03-21T14:24:21Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8658022
dc.identifier	10.20396/rfe.v12i1.8658022
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67253
dc.description	Suely Rolnik's work brings to the contemporary philosophical debate the possibility of thinking today (from our ways of life to the current political situation) from psychoanalytic and philosophical concepts. The book itself does not specifically deal with the area of education, but with the guiding thread created by the author, what she calls the decolonization of the unconscious, as well as the micropolitical practice that takes place on the processes of subjectification and the other concepts presented: drive, language, desire, imagination, creation, affections and others; they are absolutely relevant to the proposition of a revolutionary and contemporary education.	en-US
dc.description	La obra de Suely Rolnik trae al debate filosófico contemporáneo la posibilidad de pensar hoy (desde nuestros modos de vida hasta la situación política actual) desde conceptos psicoanalíticos y filosóficos. El libro en sí no trata específicamente del área de la educación, sino del hilo conductor creado por la autora, lo que ella llama la descolonización del inconsciente, así como de la práctica micropolítica que tiene lugar sobre los procesos de subjetivación y los demás conceptos presentados: pulsión, lenguaje, deseo, imaginación, creación, afectos y otros; son absolutamente relevantes para la propuesta de una educación revolucionaria y contemporánea.	es-ES
dc.description	A obra de Suely Rolnik traz para o debate filosófico contemporâneo a possibilidade de pensar os dias de hoje (desde os nossos modos de vida até a atual conjuntura política) a partir de conceitos psicanalíticos e filosóficos. O livro em si não trata especificamente a área da educação, mas o fio condutor criado pela autora, o que ela denomina de descolonização do inconsciente, bem como a prática micropolítica que se dá sobre os processos de subjetivação e os demais conceitos apresentados: pulsão, linguagem, desejo, imaginação, criação, afetos e outros; são absolutamente relevantes para a propositura de uma educação revolucionária e contemporânea.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8658022/23001
dc.rights	Copyright (c) 2020 Filosofia e Educação	pt-BR
dc.source	Filosofia e Educação; v. 12 n. 2 (2020): Educação e direitos humanos	pt-BR
dc.source	Filosofia e Educação; Vol. 12 No. 2 (2020): Education and human rights	en-US
dc.source	Filosofia e Educação; Vol. 12 Núm. 2 (2020): Educación y derechos humanos	es-ES
dc.source	1984-9605
dc.subject	Filosofia	pt-BR
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Capitalismo	pt-BR
dc.subject	Subjetividade	pt-BR
dc.subject	Filosofía	es-ES
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Capitalismo	es-ES
dc.subject	Subjetividad	es-ES
dc.subject	Philosophy	en-US
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Capitalism	en-US
dc.subject	Subjectivity	en-US
dc.title	Uprising spheres: notes for a puffed life	en-US
dc.title	Esferas rebeldes: notas para una vida inflada	es-ES
dc.title	Esferas da insurreição : notas para uma vida não cafetinada	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	pt-BR
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texto	es-ES
dc.coverage	Brazil; Contemporary	en-US
dc.coverage	Brasil; Contemporáneo	es-ES
dc.coverage	Brasil; Contemporâneo	pt-BR