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dc.creator | Baczinski, Alexandra Vanessa | |
dc.date | 2009-10-20 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:24:02Z | |
dc.date.available | 2022-03-21T14:24:02Z | |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635551 | |
dc.identifier | 10.20396/rfe.v1i1.8635551 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67087 | |
dc.description | O texto é resultado de estudo feito para a elaboração da dissertação de mestrado em educação, a qual partiu da problemática de como se deu a implantação oficial da pedagogia histórico-crítica no estado do Paraná, no períodode 1983 a 1994. O trabalho teve como ponto de partida o contexto político e econômico paranaense, contextualizando historicamente a organização da política educacional notadamente na esfera estadual, subsumida na dimensão nacional, no período de 1983 a 1996. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635551/3344 | |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação | pt-BR |
dc.source | Filosofia e Educação; v. 1 n. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 37-61 | pt-BR |
dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 1 No. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 37-61 | en-US |
dc.source | Filosofia e Educação; Vol. 1 Núm. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 37-61 | es-ES |
dc.source | 1984-9605 | |
dc.subject | Educação. Pedagogia crítica. Filosofia. Política educacional. Educação – Paraná. | pt-BR |
dc.title | A implantação oficial da Pedagogia Histórico-Crítica na rede pública do Paraná | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Bibliográfica; Documental | pt-BR |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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