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dc.creator | Ribeiro, Renilson Rosa | |
dc.date | 2008-12-05 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T14:16:07Z | |
dc.date.available | 2022-03-21T14:16:07Z | |
dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/619 | |
dc.identifier | 10.20396/etd.v4i2.619 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66489 | |
dc.description | O presente artigo apresenta uma análise sobre o ensino de História dentro dos discursos, debates e projetos educacionais desenvolvidos entre o II pós-guerra e a ditadura militar pós-1964 no Brasil. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/619/634 | |
dc.rights | Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digital | pt-BR |
dc.source | ETD - Educação Temática Digital; v. 4 n. 2 (2003): Número Temático: História da Educação, Tecnologia e Comunicação e Filosofia da Educação; 17-34 | pt-BR |
dc.source | ETD - Educação Temática Digital; Vol. 4 No. 2 (2003): Número Temático: História da Educação, Tecnologia e Comunicação e Filosofia da Educação; 17-34 | en-US |
dc.source | ETD - Educação Temática Digital; Vol. 4 Núm. 2 (2003): Número Temático: História da Educação, Tecnologia e Comunicação e Filosofia da Educação; 17-34 | es-ES |
dc.source | 1676-2592 | |
dc.subject | História. Disciplina. Ensino. | pt-BR |
dc.subject | História | pt-BR |
dc.title | O saber em discursos, projetos e leis: a história ensinada no Brasil entre o II pós-guerra e ditadura militar | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Pesquisa bibliográfica | pt-BR |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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