The doctrine of double effect in ethics education

Khort, Mikhail Gennadyevich; Karimov, Artur Ravilevich; Sinyavskiy, Alexey Alexeyevich

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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Khort, Mikhail Gennadyevich
dc.creator	Karimov, Artur Ravilevich
dc.creator	Sinyavskiy, Alexey Alexeyevich
dc.date	2021-12-30
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16112
dc.identifier	10.22633/rpge.v25iesp.6.16112
dc.description	Ethics education is a vast term for learning experiences aimed to assist students in developing ethically, whether in terms of increased ethical awareness and understanding or greater motivation to act ethically in the world. The article discusses the doctrine of double effect in the context of ethical education between deontology and consequentialism. The authors note that it is impossible to agree the doctrine of double effect with contrarian normative positions. In the first part of the article, authors argue in favor of the doctrine of the double effect as an independent ethical principle. In the second part of the article, authors consider the doctrine of double effect by using the example of an armed conflict situation in the terms of international humanitarian law. The main thesis of the article is that the doctrine of double effect should be considered as a universal presupposition of both ethical and educational regulation.	en-US
dc.description	La educación ética es un término amplio para las experiencias de aprendizaje destinadas a ayudar a los estudiantes a desarrollarse éticamente, ya sea en términos de una mayor conciencia y comprensión éticas o una mayor motivación para actuar éticamente en el mundo. El artículo discute la doctrina del doble efecto en el contexto de la educación ética entre deontología y consecuencialismo. Los autores señalan que es imposible concordar la doctrina del doble efecto con posiciones normativas contrarias. En la primera parte del artículo, los autores defienden la doctrina del doble efecto como principio ético independiente. En la segunda parte del artículo, los autores consideran la doctrina del doble efecto utilizando el ejemplo de una situación de conflicto armado en los términos del derecho internacional humanitario. La tesis principal del artículo es que la doctrina del doble efecto debe ser considerada como un presupuesto universal de la regulación tanto ética como educativa.	es-ES
dc.description	Educação ética é um termo vasto para experiências de aprendizagem que visam auxiliar os alunos a se desenvolverem de forma ética, seja em termos de maior consciência e compreensão ética ou maior motivação para agir com ética no mundo. O artigo discute a doutrina do duplo efeito no contexto da educação ética entre a deontologia e o consequencialismo. Os autores observam que é impossível concordar com a doutrina do duplo efeito com posições normativas contrárias. Na primeira parte do artigo, os autores defendem a doutrina do duplo efeito como princípio ético independente. Na segunda parte do artigo, os autores consideram a doutrina do duplo efeito usando o exemplo de uma situação de conflito armado nos termos do Direito Internacional Humanitário. A tese central do artigo é que a doutrina do duplo efeito deve ser considerada como um pressuposto universal da regulamentação ética e educacional.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16112/14687
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16112/12052
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16112/14688
dc.rights	Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2021) v . 25, n. esp. 6, dez. Educação, Comunicação e Divulgação Cientifica: Resultados e discussões; 3507-3515	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v25iesp.6
dc.subject	The double effect	en-US
dc.subject	Normative ethics	en-US
dc.subject	Ethics education	en-US
dc.subject	Consequentialism	en-US
dc.subject	International law	en-US
dc.subject	El doble efecto	es-ES
dc.subject	Ética normativa	es-ES
dc.subject	Educación ética	es-ES
dc.subject	Consecuencialismo	es-ES
dc.subject	Derecho internacional	es-ES
dc.subject	O duplo efeito	pt-BR
dc.subject	Ética normativa	pt-BR
dc.subject	Educação ética	pt-BR
dc.subject	Conseqüencialismo	pt-BR
dc.subject	Direito internacional	pt-BR
dc.title	The doctrine of double effect in ethics education	en-US
dc.title	La doctrina del doble efecto en la educación ética	es-ES
dc.title	A doutrina do duplo efeito na educação ética	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion