Coping strategies, mental health and perfectionism in undergraduates: differences between music students and university students

Montero Torres, Marina; Aguirre Delgado, Triana; Borges Del Rosal, María de África

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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Montero Torres, Marina
dc.creator	Aguirre Delgado, Triana
dc.creator	Borges Del Rosal, María de África
dc.date	2021-12-08
dc.date.accessioned	2022-03-18T19:31:17Z
dc.date.available	2022-03-18T19:31:17Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15935
dc.identifier	10.22633/rpge.v25iesp.4.15935
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66287
dc.description	Students prepare themselves for university through high levels of commitment and compromise, throughout extensive compulsory study. Musical studies also require an extensive compulsory study stage, but with different levels of commitment and compromise. Taking in account similarities and differences between both degrees, this study aims to analyse coping strategies, mental health, perfectionism, and the concept of sacrifice that different undergraduates from university degrees, music degrees and both have. For this purpose, 60 students participated, a mixed methodology was used, and results show no significant statistical differences between the three groups, but it discusses the relevance of them, and the need of support so this student body can be successful in their studies.	en-US
dc.description	Los estudios universitarios requieren altos niveles de exigencia y compromiso que suponen una etapa educacional obligatoria muy extensa. Los estudios superiores musicales requieren también una preparación previa muy extensa, pero con otros niveles de exigencia y compromiso que colocan a sus estudiantes en situaciones muy diversas. Considerando diferencias y similitudes, estudio tiene como intención analizar las distintas estrategias de afrontamiento ante el estrés, el perfeccionismo, la salud mental y la valoración del sacrificio que tienen distintos estudiantes universitarios, musicales y de ambas. Para ello, se ha recabado una muestra de 60 estudiantes de ambos tipos, se empleó metodología mixta y los resultados muestran ausencia de diferencias significativas entre los grupos, pero se discute la importancia de estos hallazgos.	es-ES
dc.description	Os estudos universitários requerem elevados níveis de exigência e empenho que envolve uma etapa escolar obrigatória muito extensa. Os estudos musicais superiores também requerem uma preparação prévia extensa, mas com outros níveis de exigência e empenho que colocam os alunos em situações muito diferentes. Considerando as diferenças e semelhanças, o estudo pretende analisar as diferentes estratégias de enfrentamento frente ao estresse, perfeccionismo, saúde mental e a valorização do sacrifício que diferentes universitários, musicais e ambos possuem. Para isso, foi coletada uma amostra de 60 alunos de ambas as modalidades, foi utilizada uma metodologia mista e os resultados mostram a ausência de diferenças significativas entre os grupos, mas a importância desses achados é discutida.	pt-BR
dc.format	application/pdf
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dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15935/11827
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15935/11828
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15935/11829
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15935/11831
dc.rights	Copyright (c) 2021 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 25, n. esp. 4, dez (2021) - Educação comparada: desafios e possibilidades no campo metodológico; 1981-2003	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v25iesp.4
dc.subject	Undergraduate	en-US
dc.subject	Music	en-US
dc.subject	Mental health	en-US
dc.subject	Coping strategies	en-US
dc.subject	Perfectionism	en-US
dc.subject	Universitarios	es-ES
dc.subject	Música	es-ES
dc.subject	Salud mental	es-ES
dc.subject	Estrategias de afrontamiento	es-ES
dc.subject	Perfeccionismo	es-ES
dc.subject	Estudantes universitários	pt-BR
dc.subject	Música	pt-BR
dc.subject	Saúde mental	pt-BR
dc.subject	Estratégias de enfrentamento	pt-BR
dc.subject	Perfeccionismo	pt-BR
dc.title	Coping strategies, mental health and perfectionism in undergraduates: differences between music students and university students	en-US
dc.title	Afrontamiento, salud mental y perfeccionismo en enseñanzas superiores: diferencias entre músicos y universitarios	es-ES
dc.title	Enfrentamento, saúde mental e perfeccionismo no ensino superior: diferenças entre músicos e estudantes universitários	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion