Public policy and intergovernmental collaboration: analyzing the case of Pnaic in Recife

do Nascimento, Jéssica Santos; Santos, Ana Lúcia Felix dos

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	do Nascimento, Jéssica Santos
dc.creator	Santos, Ana Lúcia Felix dos
dc.date	2019-03-06
dc.date.accessioned	2022-03-18T19:30:28Z
dc.date.available	2022-03-18T19:30:28Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12385
dc.identifier	10.22633/rpge.v23i2.12385
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65957
dc.description	The paper deals with the National Pact for Literacy in the Right Age (PNAIC), and had as objective to analyze how the process of implementation of this Program in the city of Recife took place, taking as reference the collaboration regime and local power in the management of this educational program. The methodology applied was the qualitative type and semi structured interviews and document analysis were used as data collection procedures. The data showed that the cooperation followed the provisions of the specific legislation of the PNAIC, which defines the actions that are the responsibility of each administrative body involved. However, it was possible to observe gaps in the implementation of the policy, either by local weaknesses or by the very dynamics of policy action.	en-US
dc.description	El trabajo trata sobre el Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Cierta (Pnaic), y ha tenido objetivo analizar cómo se dio el proceso de implementación de ese Programa en la ciudad de Recife, teniendo como referente el régimen de colaboración y el poder local en la gestión de este programa educativo. La metodología fue del tipo cualitativo y utilizó como procedimientos de recolección de datos entrevistas semiestructuradas y análisis de documentos. Los datos revelaron que la cooperación siguió lo dispuesto en la legislación propia del PNAIC, que define las acciones que son de responsabilidad de cada instancia administrativa involucrada. Sin embargo, fue posible observar lagunas en la implementación de la política, sucede por fragilidades locales, o por la propia dinámica de acción de la política.	es-ES
dc.description	O trabalho trata sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) e teve como objetivo analisar como se deu o processo de implementação desse Programa na cidade do Recife, tomando como referente o regime de colaboração e o poder local na gestão desse programa educacional. A metodologia foi do tipo qualitativa e utilizou como procedimentos de coleta de dados entrevistas semiestruturadas e análise de documentos. Os dados revelaram que a cooperação seguiu o disposto na legislação própria do Pnaic, que define as ações que são de responsabilidade de cada instância administrativa envolvida. No entanto, foi possível observar lacunas na implementação da política, seja por fragilidades locais, seja pela própria dinâmica de ação da política.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	text/xml
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12385/8262
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12385/8288
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12385/9495
dc.rights	Copyright (c) 2019 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 23, n. 2, maio/ago. (2019); 370-387	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v23i2
dc.subject	Educational policy	en-US
dc.subject	Regime of collaboration	en-US
dc.subject	National Pact for Literacy in the Right Age (PNAIC)	en-US
dc.subject	Recife.	en-US
dc.subject	Política educativa	es-ES
dc.subject	Régimen de colaboración	es-ES
dc.subject	Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Cierta (Pnaic)	es-ES
dc.subject	Recife.	es-ES
dc.subject	Política educacional	pt-BR
dc.subject	Regime de colaboração	pt-BR
dc.subject	Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic)	pt-BR
dc.subject	Recife.	pt-BR
dc.title	Public policy and intergovernmental collaboration: analyzing the case of Pnaic in Recife	en-US
dc.title	Política pública y colaboración intergubernamental: analizando el caso del Pnaic en Recife	es-ES
dc.title	Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artigo	pt-BR