The management reform on the estate network of goias and rio de janeiro under the support of the new public management

Oliveira, Sheila Santos de; Alves, Miriam Fábia

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Brasil
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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Oliveira, Sheila Santos de
dc.creator	Alves, Miriam Fábia
dc.date	2018-01-01
dc.date.accessioned	2022-03-18T19:30:13Z
dc.date.available	2022-03-18T19:30:13Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10789
dc.identifier	10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10789
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65863
dc.description	This article intents to reflect on two educational reforms that were carriedout since 2011 in the states of Goias and Rio de Janeiro, respectively known as "Education Pact All for Education: a Better Future Requires Change" and "Professional School Management". The focus of the analysis was the management proposed by these reforms and their development in the school organization. The analysis was based on the documents that established the reforms in the two states. It allowed us to conclude that, in Goias and in Rio de Janeiro, the principles of efficiency and effectiveness, based on measurable results, have influenced the State public education, the teaching work through evaluation, the system of accountability and the bonus. From the adherence of the governments, the arguments of the new public management are intensified in favor of changes in the State-Society relationship and consequently, in the School.	en-US
dc.description	Este artículo se propone reflexionar sobre dos reformas educativas que se realizaron a partir del año 2011 en los estados de Goiás y Río de Janeiro, respectivamente conocidas como "Pacto Educativo Todos por la Educación: un futuro mejor exige cambios" y "Gestión Escolar Profesional" . El enfoque del análisis fue la gestión gerencial propuesta por esas reformas y sus desdoblamientos en la organización escolar. El análisis fue realizado a partir de los documentos que balizaron las reformas en los dos estados y permitió concluir que en Goiás y en Río de Janeiro, los principios de eficiencia y de eficacia, pautados en resultados mensurables, han influido en la educación pública estatal, sobre todo por el control del trabajo docente por medio de la evaluación, del sistema de responsabilidad y bonificación. Se intensifican, a partir de la adhesión de los gobiernos, los argumentos de la Nueva Gestión Pública a favor de alteraciones en las relaciones Estado / Sociedad y consecuentemente, Escuela.	es-ES
dc.description	Este artigo se propõe a refletir sobre duas reformas educacionais que foram realizadas a partir do ano de 2011 nos estados de Goiás e Rio de Janeiro, respectivamente conhecidas como “Pacto Educacional Todos pela Educação: um futuro melhor exige mudanças” e “Gestão Escolar Profissionalizada”. O foco da análise foi a gestão gerencial proposta por essas reformas e os seus desdobramentos na organização escolar. A análise foi realizada a partir dos documentos que balizaram as reformas nos dois estados e permitiu concluir que em Goiás e no Rio de Janeiro, os princípios da eficiência e da eficácia, pautadas em resultados mensuráveis, têm influenciado a educação pública estadual, sobretudo pelo controle do trabalho docente por meio da avaliação, do sistema de responsabilização e bonificação. Intensificam-se, a partir da adesão dos governos, os argumentos da Nova Gestão Pública a favor de alterações nas relações Estado/Sociedade e consequentemente, Escola.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10789/7197
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10789/7639
dc.rights	Copyright (c) 2018 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; v.22, n.esp.1, mar./2018; 177-192	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v22.nesp1.2018
dc.subject	New Public Management. Educational Pact. Professional School Management. Goias. Rio de Janeiro.	en-US
dc.subject	Nueva Gestión Pública. Pacto Educativo. Gestión Escolar Profesional. Goiás. Rio de Janeiro.	es-ES
dc.subject	Nova Gestão Pública. Pacto Educacional. Gestão Escolar Profissionalizada. Goiás. Rio de Janeiro.	pt-BR
dc.title	The management reform on the estate network of goias and rio de janeiro under the support of the new public management	en-US
dc.title	La reforma de la gestión de las redes estatales de goiás y de rio de janeiro bajo el amparo de la nueva gestión pública	es-ES
dc.title	A reforma da gestão das redes estaduais de Goiás e do Rio de Janeiro sob a égide da Nova Gestão Pública	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion