EGRA: su potencial como herramienta evaluativa para alimentar y mejorar el ciclo de instrucción

dc.contributor.author	CIASES, Centro de Investigación y Acción Educativa Social
dc.contributor.author	Castro, Vanessa
dc.date.accessioned	2021-10-31T16:50:24Z
dc.date.available	2021-10-31T16:50:24Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6473
dc.description.abstract	Presentación de Vanessa Castro en Lima 2009. Proyecto: DIAGNÓSTICO DE CAPACIDADES DE LECTURA, NICARAGUA 2008
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	29 p.
dc.language	spa
dc.publisher	CIASES, Centro de Investigación y Acción Educativa Social
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Educación
dc.subject	Escuelas
dc.subject	Evaluación
dc.subject	Lectura
dc.title	EGRA: su potencial como herramienta evaluativa para alimentar y mejorar el ciclo de instrucción
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo