¿Quién hace qué? : armando el rompecabezas de la institucionalidad en Guatemala

Abstract

Esta edición número 10 de la serie Contamos aborda de forma específica las necesidades institucionales. Reconociendo la importancia de convenir en los alcances del concepto de institucionalidad, en el capítulo 1 revisamos de forma breve el significado y las teorías que se han usado para explicar las instituciones y su importancia desde la economía, la sociología, la ciencia política y la teoría organizacional. En el capítulo 2 revisamos las principales características institucionales de la respuesta del Estado guatemalteco al respecto de los derechos de la niñez y la adolescencia, basándonos en estudios ya existentes. En el capítulo 3 proponemos cambios para acelerar y mejorar los resultados a favor de la niñez y la adolescencia, centrándonos en los detonantes del cambio y partiendo de cuatro principios: 1) Los cambios deben ser eficaces y centrados en el bienestar. 2) Los procesos de desarrollo institucional solo surtirán efecto si hay continuidad a largo plazo. Ello es continuidad en resultados, en intervenciones y en personas. 3) La fidelidad de la reproducción exige realimentación. 4) Deben adoptarse medidas sencillas basadas en incentivos a las conductas deseadas. Esto exige alinear la distribución de responsabilidades funcionales de forma más clara por sectores, instituciones y ámbitos de gobierno, reconociendo las capacidades e intereses de cada actor y configurando un cuerpo de interesados que sostenga la continuidad de la nueva racionalidad institucional.