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“Os estudantes ainda estão famintos!” : ousadia, ocupação e resistência dos estudantes secundaristas no Brasil

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dc.contributor.author De Sordi, Denise N.
dc.contributor.author Morais, Sérgio Paulo
dc.date.accessioned 2021-10-13T05:22:35Z
dc.date.available 2021-10-13T05:22:35Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.issn 2477-9083
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6112
dc.description.abstract O movimento de ocupação das escolas pelos estudantes do Estado de São Paulo iniciado no ano de 2015 promoveu a abertura de um novo campo de possibilidades na experiência política brasileira. A partir da reivindicação de pautas sobre a política institucional da educação formal, entre a construção de espaços de autonomia e liberdade nas escolas com as ocupações, o movimento dos estudantes permitiu notarmos a emergência de diferentes formas de relações políticas do cotidiano envolvendo a participação política e a construção de novas práticas sociais. Ao analisar este movimento buscamos interpretar sua influência e possibilidades para novas formas de consciência e ação política que surgem a partir da emancipação ou reorganização de movimentos historicamente articulados em torno de práticas e metodologias políticas ambientadas no sindicalismo, partidos políticos e em movimentos sociais organizados.
dc.format application/pdf
dc.format.extent pp. 25-43
dc.language por
dc.publisher Religación. Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales Humanidades desde América Latina
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/6106
dc.subject Educação
dc.subject Movimento estudantil
dc.subject Ocupações de escolas
dc.title “Os estudantes ainda estão famintos!” : ousadia, ocupação e resistência dos estudantes secundaristas no Brasil
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo


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