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dc.contributor | pt-BR | |
dc.creator | Scott, Parry | |
dc.creator | Franch, Mónica | |
dc.date | 2014-04-02 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-18T15:09:20Z | |
dc.date.available | 2022-03-18T15:09:20Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235455 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58717 | |
dc.description | Tomando como fio condutor a inscrição espacial de determinadas práticas sociais, o artigo discute dinâmicas dos processos de aquisição de habilidades e conhecimentos pelos jovens da Região Metropolitana do Recife. As fontes utilizadas para a discussão são: estatísticas demográficas, trabalhos sociológicos e antropológicos sobre famílias e jovens no Grande Recife, bem como resultados de pesquisas etnográficas realizadas pelos autores e as equipes que com eles trabalham. Maior ênfase e dada à situação dos jovens das classes populares, embora a comparação com jovens de outras origens sociais tenha sido o recurso metodológico básico para evidenciar singularidades nesse grupo. Após uma breve incursão pela literatura sobre juventude, o artigo situa os jovens recifenses nos contextos regional e nacional, mostrando seu peso relativo na população, os fluxos migratórios e sua situação de trabalho e de emprego. Em seguida, discute como as diferenças de gênero e de classe se relacionam com diversos estilos de formação de habilidades para a passagem de patrimônios materiais e simbólicos, e com lógicas de sociabilidade desenvolvidas de forma diferencial no espaço da casa e do bairro. A conclusão aponta cinco campos de interseção que articulam o processo de aquisição de habilidades e conhecimentos entre os jovens: família, gênero, estudo/trabalho, recreação/segurança e parentesco/individualização. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235455/28443 | |
dc.source | Estudos de Sociologia; v. 1, n. 7 (2001); 95-125 | pt-BR |
dc.source | 2317-5427 | |
dc.source | 1415-000X | |
dc.subject | pt-BR | |
dc.title | JOVENS, MORADIA E REPRODUÇÃO SOCIAL: processos domésticos e espaciais na aquisição de habilidades e conhecimentos | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Avaliado pelos pares | pt-BR |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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