Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Lisboa (PPGAS/UnB), João Francisco Kleba | |
| dc.date | 2014-11-25 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T14:51:57Z | |
| dc.date.available | 2022-03-18T14:51:57Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.unb.br/index.php/revistapos/article/view/19556 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58363 | |
| dc.description | Teaching Legal Anthropology in Brazil aims to make understandable and appreciable the diversity of forms of social life in the society student lives and will act professionally. This is a recent concern in the Law courses, strongly marked by a traditional and conservative bias, when not technical and professionalizing. This task becomes particularly challenging since its achievement plays not only in a cognitive/intellectual sphere, but also has moral and emotional barriers that are manifested in prejudices rooted in Brazilian tradition and brought up into classroom. | en-US |
| dc.description | La enseñanza de Antropología Jurídica en Brasil tiene como objetivo hacer entender y apreciar la diversidad de formas de vida en la sociedad que vive y actuará profesionalmente el estudiante. Esta preocupación es reciente en los cursos de Derecho, que son fuertemente marcados por una tendencia tradicional y conservadora, cuando no tecnicista y profesionalizante. Esta tarea es particularmente difícil, ya que su logro no se realiza sólo en el plano cognitivo/intelectual, sino que también encuentra barreras morales y emocionales que se manifiestan en los prejuicios arraigados en la tradición brasileña y traídos en clase. | es-ES |
| dc.description | O ensino de Antropologia Jurídica no Brasil visa compreender e valorizar a diversidade de formas de vida na sociedade em que o estudante vive e atuará profissionalmente. Tal preocupação é recente nos cursos de Direito, fortemente marcados por um viés tradicional e conservador, quando não tecnicista e profissionalizante. Essa tarefa torna-se particularmente desafiadora, visto que sua consecução não se dá apenas no âmbito cognitivo/intelectual, encontrando também barreiras morais e afetivas que se manifestam em pre-conceitos arraigados na tradição brasileira e trazidos à tona em sala de aula. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Brasília | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.unb.br/index.php/revistapos/article/view/19556/18081 | |
| dc.source | Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais; Vol. 13 No. 1 (2014) | en-US |
| dc.source | Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais; Vol. 13 Núm. 1 (2014) | es-ES |
| dc.source | Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais; v. 13 n. 1 (2014) | pt-BR |
| dc.source | 2317-0344 | |
| dc.subject | Antropologia Jurídica | pt-BR |
| dc.subject | Diversidade | pt-BR |
| dc.subject | Ensino | pt-BR |
| dc.subject | Direito | pt-BR |
| dc.subject | Legal Anthropology | en-US |
| dc.subject | Diversity | en-US |
| dc.subject | Education | en-US |
| dc.subject | Law | en-US |
| dc.subject | Antropología Jurídica | es-ES |
| dc.subject | Diversidad | es-ES |
| dc.subject | Educación | es-ES |
| dc.subject | Derecho | es-ES |
| dc.title | "The value of diversity: Challenges in Teaching Legal Anthropology for Law School" | en-US |
| dc.title | "El valor de la diversidad: Retos en la Enseñanza de Antropología Jurídica en el Curso de Derecho" | es-ES |
| dc.title | O valor da diversidade: desafios no ensino de Antropologia Jurídica para o curso de Direito | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||