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dc.contributor.author | D'Angelo Hernández, Ovidio S. | |
dc.date.accessioned | 2021-10-13T04:52:41Z | |
dc.date.available | 2021-10-13T04:52:41Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5644 | |
dc.description.abstract | En el trabajo se analiza el encuadre epistémico y conceptual de la Complejidad en sus relaciones con modelos y prácticas educativas desarrolladoras. La epistemología compleja tiene sentido para la educación, en tanto provea, no sólo un marco epistémico y teórico general de referencia, sino también la perspectiva real de su traducción a los procesos de construcción del conocimiento y la persona social; esto es, a través del rediseño curricular y de los procesos de aprendizaje significativo desarrollador. Con ese propósito se analizan algunas vías de construcción de un Modelo Educativo Integrador y Desarrollador (I-D) que tendría sus bases en el Currículo Complejo: Desarrollo de Proyectos de Vida para Autonomía Integradora -CCPVAI-, basado en las elaboraciones teórico-metodológicas de diversos autores (E. Morin, A. Villarini, L. Vigotski, E. Fromm, P. Freire y otros) y en las propias del autor, así como en el análisis de varias propuestas curriculares (Desarrollo de Personas reflexivas y creativas-PRYCREA, Desarrollo Humano Integral-CODHI, currículo problematizador, currículo flexible y participativo, etc.) que apuntan a su comprensión compleja, y en la experiencia práctica propia del autor en la aplicación de modelos curriculares complejos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 22 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Complejidad | |
dc.subject | Desarrollo humano | |
dc.subject | Educación social | |
dc.subject | Integración | |
dc.subject | Métodos pedagógicos | |
dc.subject | Programa de estudios | |
dc.title | La complejidad y la educación integradora y desarrolladora: el currículo PVAI | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/documento de trabajo |