Perspectiva socio-histórico-cultural, humanista-crítica y compleja en la formación de competencias humanas. Retos y problemas.

dc.contributor.author	D'Angelo Hernández, Ovidio S.
dc.date.accessioned	2021-10-13T04:52:38Z
dc.date.available	2021-10-13T04:52:38Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5609
dc.description.abstract	Partiendo de la integración teórica, conceptual y operativa de los procesos subjetivos-comportamentales en la praxis humana, este trabajo profundizará en enfoques problematizadores que aborden las relaciones parte-todo, individuo-contexto, componentes y dimensiones de competencias, etc., desde una perspectiva integradora,transdisciplinar y compleja, que pueda dar cuenta de las dinámicas contradictorias y profundas de la expresión de estos procesos.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	15 p.
dc.language	spa
dc.publisher	CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Desarrollo de la personalidad
dc.subject	Desarrollo humano
dc.subject	Formación por competencia
dc.subject	Pensamiento complejo
dc.subject	Psicopedagogía
dc.title	Perspectiva socio-histórico-cultural, humanista-crítica y compleja en la formación de competencias humanas. Retos y problemas.
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo