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Estudos pós-coloniais, identidade e educação: diálogos entre Brasil e Moçambique

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dc.creator Marcelo Cigales
dc.creator Fernando Mezadri
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2022-03-17T19:37:35Z
dc.date.available 2022-03-17T19:37:35Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86858135009
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55745
dc.description Esta entrevista foi realizada via Skype® no dia 23 de junho de 2016, às 10h00 (horário de Brasília), nas dependências do Programa de Pós-graduação em Sociologia Política (PPGSP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O contato inicial com Severino Elias Ngoenha foi realizado durante o IV Simpósio Internacional de Ciências Sociais realizado na Universidade Federal de Goiás (UFG), no ano de 2015, no qual o autor entrevistado foi um dos conferencistas. O objetivo desta entrevista é o de conciliar os aportes teóricos-conceituais obtidos junto à disciplina Saberes e Ciência: a geopolítica do conhecimento ministrada pela professora Elizabeth Farias do (PPGSP - UFSC), com temas relacionados ao pós-colonialismo, identidade e educação, áreas de interesse que fazem parte da agenda de pesquisa do referido entrevistado.
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868
dc.rights Sociologias
dc.source Sociologias (Brasil) Num.47 Vol.20
dc.subject Sociología
dc.subject Severino Elias Ngoenha
dc.subject Interculturalidade
dc.subject Moçambique
dc.subject Filosofia africana
dc.subject Colonialidade do saber
dc.title Estudos pós-coloniais, identidade e educação: diálogos entre Brasil e Moçambique
dc.type artículo científico


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