Educação e cooperação: práticas que se relacionam

Walter Frantz

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Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFRGS - Cosecha
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dc.creator	Walter Frantz
dc.date	2001
dc.date.accessioned	2022-03-17T19:36:00Z
dc.date.available	2022-03-17T19:36:00Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819569011
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55435
dc.description	A educação e a cooperação são duas práticas sociais que, sob certos aspectos, uma contém a outra. Na educação pode-se identificar práticas cooperativas e na cooperação pode-se identificar práticas educativas. Entrelaçam-se e potencializam-se como processos sociais. A organização da cooperação exige de seus atores uma comunicação de interesses, de objetivos, a respeito do qual precisam falar, argumentar e decidir. Nesse processo de interlocução de saberes de cada associado acontece a educação. Há, portanto, uma estreita relação entre esses dois fenômenos: na prática cooperativa, para além de seus propósitos e interesses específicos, produz-se conhecimento, aprendizagem, educação; na prática educativa, como um processo complexo de relações humanas, produz-se cooperação. Assim, as práticas cooperativas na escola podem constituir-se em privilegiados "espaços pedagógicos", através dos quais os seus sujeitos tomam consciência das diferentes dimensões da vida social.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868
dc.rights	Sociologias
dc.source	Sociologias (Brasil) Num.6
dc.subject	Sociología
dc.subject	Cooperativismo
dc.subject	educação
dc.subject	organização cooperativa
dc.subject	cooperativismo escolar
dc.subject	educação cooperativa
dc.title	Educação e cooperação: práticas que se relacionam
dc.type	artículo científico