Do artesanato intelectual ao contexto virtual: ferramentas metodológicas para a pesquisa social

Tania Steren dos Santos

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Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFRGS - Cosecha
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dc.creator	Tania Steren dos Santos
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-17T19:34:28Z
dc.date.available	2022-03-17T19:34:28Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819548007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/54934
dc.description	O presente artigo examina os diversos procedimentos metodológicos, considerando especialmente as técnicas de pesquisa. São caracterizadas as mais tradicionais e também as novas estratégias utilizadas na pesquisa social no contexto da sociedade da informação. Salienta-se o impacto da incorporação das novas tecnologias da informática e da comunicação na pesquisa bibliográfica e documental e na pesquisa de campo. Ademais, é questionada a dicotomia das abordagens quantitativas e qualitativas, considerando sua complementaridade e interfaces. O paradigma da complexidade na perspectiva epistemológica apresenta avanços consideráveis, mas enquanto metodologia operativa está em seus primórdios. Nesse sentido, o estudo trata do tema da triangulação, concebida como procedimento promissor na busca da perspectiva quanti-qualitativa. Diante do exposto, entende-se a tentativa de explorar um pouco mais as características dos procedimentos e recursos técnicos que podem ser utilizados pelos pesquisadores que procuram desenvolver projetos de pesquisa mistos.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868
dc.rights	Sociologias
dc.source	Sociologias (Brasil) Num.22 Vol.11
dc.subject	Sociología
dc.subject	Técnicas de pesquisa
dc.subject	Complexidade
dc.subject	Triangulação
dc.subject	Pesquisa quantitativa e qualitativa
dc.subject	Projetos de pesquisa mistos
dc.title	Do artesanato intelectual ao contexto virtual: ferramentas metodológicas para a pesquisa social
dc.type	artículo científico