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PLANIFICACION DEL TIEMPO DE ESTUDIO: CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION - UNA PUNO

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dc.creator Yucra Mamani., Yudi Janeh
dc.date 2016-01-04
dc.date.accessioned 2022-03-17T19:11:38Z
dc.date.available 2022-03-17T19:11:38Z
dc.identifier http://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/16
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/54207
dc.description El artículo describe la planificación del tiempo de estudio por parte de los estudiantes del octavo semestre de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano-2011. Para lo cual se realizó una encuesta a fin de identificar si los estudiantes planifican el tiempo de estudio universitario de manera formal y, si la realización de las prácticas pre profesionales altera dicha planificación. La investigación fue de tipo descriptivo y reveló que la mayoría de los estudiantes no planifican su estudio de manera formal, destacándose una, ocasional y mental planificación, así mismo las prácticas pre profesionales influyen notablemente en el incumplimiento de las actividades académicas programadas. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano es-ES
dc.relation http://www.comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/16/16
dc.rights Derechos de autor 2016 Comuni@cción - Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo es-ES
dc.source Comuni@cción: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo; Vol. 2 Núm. 1 (2011); 62-71 es-ES
dc.source Comuni@cción: Journal of Research in Communication and Development; Vol. 2 No. 1 (2011); 62-71 en-US
dc.source Comuni@cción: Revista de Pesquisa em Comunicação e Desenvolvimento; v. 2 n. 1 (2011); 62-71 pt-BR
dc.source 2226-1478
dc.source 2219-7168
dc.title PLANIFICACION DEL TIEMPO DE ESTUDIO: CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION - UNA PUNO es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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