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| dc.creator | Bortz, Gabriela | |
| dc.creator | Becerra, Lucas | |
| dc.creator | Thomas, Hernán | |
| dc.date | 2018-05-18 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T18:48:19Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T18:48:19Z | |
| dc.identifier | https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/863 | |
| dc.identifier | 10.21678/apuntes.82.863 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53127 | |
| dc.description | Innovation and technological change play a role in dynamizing productive development processes aimed at increasing general welfare in the imaginaries of current Latin American public policies. However, there is a divide between publicly funded R&D and production, circulation, distribution, and consumption strategies aimed at meeting local social and environmental needs.Based on the analysis of the socio-techno-cognitive dynamics deployed in the case of the Yogurito Escolar program (Argentina), this paper examines the problems of technology transfer schemes and proposes a range of alternatives for designing public R&D strategies that promote inclusive development processes. | en-US |
| dc.description | El cambio tecnológico y la innovación ocupan actualmente en los imaginarios de las políticas públicas latinoamericanas un rol dinamizador de procesos de desarrollo productivo orientados a aumentar el bienestar general. No obstante, se registra una escisión entre investigación y desarrollo (I+D) públicamente financiados y estrategias de producción, circulación, distribución y consumo orientadas a resolver necesidades socioambientales locales.A partir del análisis de las dinámicas sociotecnocognitivas en el caso del Yogurito escolar en Argentina, este trabajo examina los problemas de la transferencia tecnológica y abre el abanico de opciones para diseñar estrategias de acción de I+D pública en clave de dinamizar procesos de desarrollo inclusivo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidad del Pacífico | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/863/1029 | |
| dc.relation | https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/863/1041 | |
| dc.relation | https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/863/1067 | |
| dc.relation | https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/863/1078 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Apuntes | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Apuntes. Social Sciences Journal; Vol. 45 Núm. 82 (2018): Apuntes 82; 33-69 | en-US |
| dc.source | Apuntes. Revista de ciencias sociales; Vol. 45 Núm. 82 (2018): Apuntes 82; 33-69 | es-ES |
| dc.source | 2223-1757 | |
| dc.source | 0252-1865 | |
| dc.title | From «technology transfer» to local development strategies. Sociotechno-cognitive dynamics in the case of the Yogurito Escolar (Argentina, 1984-2015) | en-US |
| dc.title | De la «transferencia tecnológica» al desarrollo local. Dinámicas sociotecnocognitivas en el caso del Yogurito escolar (Argentina, 1984-2015) | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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