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Household Time is a Scarce Resource: How does Time Allocation within the Household affect Children's Schooling Performance?

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dc.creator Beltrán, Arlette
dc.date 2013-01-30
dc.date.accessioned 2022-03-17T18:48:11Z
dc.date.available 2022-03-17T18:48:11Z
dc.identifier https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/677
dc.identifier 10.21678/apuntes.72.677
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53008
dc.description This paper measures the impact of time distribution of parents and children over the students’ age-grade retardation. The research uses the Time Use Survey applied in Peru in 2010 and cross-sectional econometric models. The results point out that the time mothers dedicate to educational issues influences significantly when children are at primary school, while the time spent by the father is important to children between 12 and 17 years old. In any case parents’ education is important. The time children spend studying is also important for school performance; it competes against child labor outside or inside of the home.   en-US
dc.description El estudio mide el impacto de la distribución del tiempo del padre, la madre y los hijos sobre el atraso escolar de estos últimos. Se trabaja con la Encuesta de Uso del Tiempo, aplicada en el Perú en 2010, y con modelos econométricos de corte transversal. Se encuentra que el tiempo dedicado por la madre influye significativamente cuando los niños van a la primaria, mientras que en el caso del padre ello ocurre en los hijos que tienen entre doce y diecisiete años. El nivel de educación de los dos padres es importante en todos los casos. El tiempo que los niños dedican a sus estudios es fundamental en el desempeño escolar; contra ello compite el trabajo infantil, sea dentro o fuera del hogar. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Pacífico es-ES
dc.relation https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/677/676
dc.rights Derechos de autor 2017 Apuntes es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 es-ES
dc.source Apuntes. Social Sciences Journal; Apuntes 72: Educación. Calidad y procesos; 117-156 en-US
dc.source Apuntes. Revista de ciencias sociales; Apuntes 72: Educación. Calidad y procesos; 117-156 es-ES
dc.source 2223-1757
dc.source 0252-1865
dc.title Household Time is a Scarce Resource: How does Time Allocation within the Household affect Children's Schooling Performance? en-US
dc.title El tiempo de la familia es un recurso escaso: ¿Cómo afecta su distribución en el desempeño? es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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