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| dc.creator | Guadalupe Mendizábal, César | |
| dc.creator | Castillo, Luis Eduardo | |
| dc.date | 2014-12 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T18:40:01Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T18:40:01Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11354/979 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/52226 | |
| dc.description | La presente investigación se plantea, como propósito fundamental, indagar qué políticas de apoyo a los aprendizajes han desarrollado, o no, las autoridades regionales desde el año 2006. Esta indagación busca identificar posibles relaciones entre dichas políticas y acciones y los resultados observados a través de la Evaluación Censal de Estudiantes. A efectos de desarrollar una investigación que satisfaga estos propósitos se planteó las siguientes preguntas: ¿En qué medida la preocupación por los niveles de aprendizaje de los estudiantes ha sido tratada de modo explícito en las políticas educativas regionales? ¿Qué tipo de políticas y programas han desarrollado los gobiernos regionales con relación a la educación básica y cuál es la relación que los propios gestores regionales establecen (si lo hacen) entre dichas acciones y la necesidad de garantizar aprendizajes? ¿Cuál es el alcance y posible efecto de dichas políticas en la explicación de los diferentes niveles de logro estudiantil y de progreso en el mismo observado entre las regiones? | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Pacífico. Centro de Investigación | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | |
| dc.source | Repositorio de la Universidad del Pacífico - UP | |
| dc.source | Universidad del Pacífico | |
| dc.subject | Política educativa--Perú | |
| dc.subject | Rendimiento académico--Perú | |
| dc.subject | Escolares--Perú--Evaluación | |
| dc.subject | Educación rural--Perú--Evaluación | |
| dc.title | Diferencias regionales en políticas de apoyo al aprendizaje y su posible impacto sobre los niveles de logro | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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