"No estábamos preparadas para las clases virtuales": la pandemia y la educación superior universitaria pública

Barrantes Cáceres, Roxana; Burneo Vigo, José; Duffó Chapilliquén, Danna

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Colección de los Centros Asociados
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Perú
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Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha
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dc.creator	Barrantes Cáceres, Roxana
dc.creator	Burneo Vigo, José
dc.creator	Duffó Chapilliquén, Danna
dc.date	2022-02-17T19:57:27Z
dc.date	2022-02-17T19:57:27Z
dc.date	2022-01
dc.date.accessioned	2022-03-17T18:10:35Z
dc.date.available	2022-03-17T18:10:35Z
dc.identifier	9786123261542
dc.identifier	https://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1220
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51604
dc.description	La transición de la educación superior pública de la presencialidad al medio digital en el Perú ha presentado una serie de retos para los estudiantes, docentes y la capacidad de respuesta del Estado. El presente estudio apunta a explorar dificultades y sus impactos, con el objetivo de comprender la situación de la educación superior pública durante la pandemia, con énfasis en los impactos diferenciados de esta situación en la población estudiantil femenina. -- Resumen
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto de Estudios Peruanos
dc.publisher	Perú
dc.relation	Documento de Trabajo;285
dc.relation	Educación;23
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source	Instituto de Estudios Peruanos
dc.source	Repositorio Institucional - IEP
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Educación pública
dc.subject	Brecha digital
dc.subject	Brecha de género
dc.subject	Pandemia
dc.subject	Covid-19
dc.subject	Políticas educativas
dc.subject	Normas sociales
dc.subject	Aspectos culturales
dc.subject	Perú
dc.subject	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#06.02.01
dc.title	"No estábamos preparadas para las clases virtuales": la pandemia y la educación superior universitaria pública
dc.type	Book