¿Construyendo nuevas identidades? : género y educación en los proyectos de vida de las jóvenes rurales del Perú

Ames, Patricia

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Colección de los Centros Asociados
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Perú
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Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha
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dc.creator	Ames, Patricia
dc.date	2017-10-24T21:39:08Z
dc.date	2017-10-24T21:39:08Z
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-17T18:10:31Z
dc.date.available	2022-03-17T18:10:31Z
dc.identifier	9789970000000
dc.identifier	http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/955
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51530
dc.description	Este documento es una versión traducida y ligeramente modificada del texto “Constructing new identities? The role of gender and education in rural girls' life aspirations in Peru”, publicado en la revista Gender and Education, version online 8/11/2012, DOI: 10.1080/09540253.2012.740448. Agradecemos a Taylor & Francis Ltd, http://www.tandfonline.com) por su autorización para esta publicación en castellano.
dc.description	"Este documento se enfoca en las mujeres rurales jóvenes en el Perú y examina el rol que cumple la educación y la escolaridad en sus proyectos de vida, a fin de comprender mejor la creciente participación de las niñas y jóvenes rurales en la educación escolar. Se sostiene aquí que las altas aspiraciones educativas de las jóvenes rurales y sus familias no están relacionadas solamente al deseo de superar la pobreza y la marginación social, sino también las relaciones de género opresivas. La ampliación de roles femeninos disponibles para las mujeres rurales impacta en la constitución de sus identidades y proyectos de vida. Este documento muestra que estos procesos no son puramente individuales sino que están entrelazados con acuerdos intergeneracionales, proyectos familiares, y una comprensión compartida de los cambios necesarios para mejorar la vida de las mujeres rurales jóvenes, revelando importantes transformaciones en los hogares indígenas y rurales. El documento analiza información cualitativa de jóvenes hombres y mujeres (y sus madres) en tres escenarios diferentes y se enfoca con mayor detalle en tres estudios de caso que resultan reveladores de los procesos mencionados." –Resumen ejecutivo.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Lima
dc.relation	Documento de trabajo;192. Serie Programa Nuevas Trenzas, 16
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.source	INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.subject	Mujeres rurales
dc.subject	Educación de la mujer
dc.subject	Política educativa
dc.subject	Igualdad de género
dc.subject	Violencia contra la mujer
dc.subject	Perú
dc.title	¿Construyendo nuevas identidades? : género y educación en los proyectos de vida de las jóvenes rurales del Perú
dc.type	info:eu-repo/semantics/book