Equity and quality? : challenges for early childhood and primary education in Ethiopia, India and Peru

Woodhead, Martin; Ames, Patricia; Vennam, Uma; Abebe, Workneh; Streuli, Natalia

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Perú
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Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha
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dc.creator	Woodhead, Martin
dc.creator	Ames, Patricia
dc.creator	Vennam, Uma
dc.creator	Abebe, Workneh
dc.creator	Streuli, Natalia
dc.date	2017-10-24T19:45:26Z
dc.date	2017-10-24T19:45:26Z
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-17T18:10:27Z
dc.date.available	2022-03-17T18:10:27Z
dc.identifier	9789061951162
dc.identifier	http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/739
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51458
dc.description	Young Lives, An International Study of Childhood Poverty, Department of International Development, University of Oxford.
dc.description	Cada vez se reconocen más las potencialidades que tienen la atención y educación para la primera infancia (AEPI) de buena calidad para transformar la vida de los niños. Se ha divulgado mucho la documentación relativa a pro¬gramas innovadores y eficaces que cuentan con el aval de convincentes demostraciones cien¬tíficas, además de los argumentos en su favor provenientes del ámbito económico y del sector de los derechos humanos. Los informes sobre los programas modelo y el elevado rendimiento de las inversiones efectuadas en proyectos de AEPI proporcionan las bases para un “efecto palanca” de vital importancia para la promoción del cambio político y el desarrollo de programas. También son una fuente de inspiración para todos los que, en su labor, se ocupan de los niños y sus familias. Sin embargo, estos informes muestran solamente una cara de la moneda. El objetivo de la presente publicación consiste en exponer los numerosos desafíos que existen y seguirán existiendo para garantizar que las potencialidades de la AEPI se traduzcan en prácticas concretas, mediante mejoras constantes en la vida cotidiana de los niños pequeños y sus familias. (Executive summary)
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.publisher	Amsterdam
dc.relation	Otros Títulos;
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Instituto de Estudios Peruanos
dc.source	Repositorio institucional - IEP
dc.subject	Educación primaria
dc.subject	Desarrollo del niño
dc.subject	Educación básica
dc.subject	Etiopía
dc.subject	India
dc.subject	Perú
dc.title	Equity and quality? : challenges for early childhood and primary education in Ethiopia, India and Peru
dc.type	info:eu-repo/semantics/book