Starting school : who is prepared? Young Lives research on children s transition to first grade in Peru

Ames Ramello, Patricia; Rojas Arangoitia, Vanessa; Portugal Teillier, Tamia

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Perú
→
Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Ames Ramello, Patricia
dc.creator	Rojas Arangoitia, Vanessa
dc.creator	Portugal Teillier, Tamia
dc.date	2017-10-24T19:45:17Z
dc.date	2017-10-24T19:45:17Z
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-17T18:10:18Z
dc.date.available	2022-03-17T18:10:18Z
dc.identifier	9781904427513
dc.identifier	http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/720
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51311
dc.description	Young Lives, An International Study of Childhood Poverty, Department of International Development, University of Oxford.
dc.description	En los últimos años una creciente literatura ha señalado la importancia de las experiencias de los niños en la etapa preescolar y en primer grado como fundamental para el éxito de los años escolares posteriores. Sin embargo, la mayoría de estas investigaciones se han llevado a cabo en los países industrializados y se ha prestado poca atención en los países en desarrollo. Por tanto, este documento busca contribuir a esta área, prestando atención al contexto latinoamericano, donde las tasas de repetición y de deserción tienden a ser altos, y tomando como caso de estudio a un país andino que se caracteriza por la diversidad cultural. (Abstract)
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Oxford
dc.relation	Otros Títulos;
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.source	INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.subject	Educación inicial
dc.subject	Educación primaria
dc.subject	Perú
dc.title	Starting school : who is prepared? Young Lives research on children s transition to first grade in Peru
dc.type	info:eu-repo/semantics/book