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Perú ¿país bilingüe?

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dc.creator Escobar, Alberto
dc.creator Matos Mar, José
dc.creator Alberti, Giorgio
dc.date 2017-10-24T18:48:45Z
dc.date 2017-10-24T18:48:45Z
dc.date 1975
dc.date.accessioned 2022-03-17T18:10:11Z
dc.date.available 2022-03-17T18:10:11Z
dc.identifier http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/678
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51192
dc.description "Una de las principales preocupaciones del lnstituto de Estudios Peruanos ha sido y es contribuir al esclarecimiento de los problemas que afectan al mundo rural del país. En ese sentido, hemos estudiado las varias formas de organización social del campesinado peruano desde una perspectiva que vincula los cambios en su estructura interna con las transformaciones que se operan en la organización del poder a nivel regional y nacional. Entre otros hechos, hemos examinado específicamente aspectos de la educación rural, del multilingüismo y la marginación de los hablantes de lenguas minoritarias del Perú. De allí que, frente a la promulgación de la ley que oficializa el quechua, el Instituto de Estudios Peruanos siente el compromiso de participar en el debate público y aportar sus puntos de vista para el mejor logro de la implementación de una ley que bien puede servir a la constitución de una efectiva identidad nacional."–Presentación.
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Lima
dc.relation Perú Problema;13
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.source INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.subject Bilingüismo
dc.subject Lengua quechua
dc.subject Lingüística
dc.subject Perú
dc.title Perú ¿país bilingüe?
dc.type info:eu-repo/semantics/book


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