Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.creator | Ames, Patricia | |
dc.date | 2017-10-24T15:55:14Z | |
dc.date | 2017-10-24T15:55:14Z | |
dc.date | 2002 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T18:10:08Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T18:10:08Z | |
dc.identifier | 9972510697 | |
dc.identifier | http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/571 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51135 | |
dc.description | "En el primer ensayo, Patricia Ames intenta contextualizar el desarrollo de las escuelas rurales en esos dos departamentos (Cusco y Ucayali), además del de Ayacucho. Lo hace desde una visión que comprende las tensiones y contradicciones insertas en el proceso de expansión escolar en las áreas rurales en el Perú, y éste es un reto considerable, pues se trata de vincular las nociones de educación, diversidad cultural e integración como conductoras en el ordenamiento y análisis del material recogido, y aparentemente, estas nociones son sólo reconciliables en el mundo de las ideas y los discursos políticos. Cada una de ellas se refiere a expectativas contradictorias que se expresan en prácticas y conflictos que aún tenemos que comprender y estudiar, pues los actores involucrados, (desde el Estado central, el sistema educativo, y las comunidades educativas) han actuado con agendas no siempre abiertas, que es necesario develar a través de estudios como éste, que combinen la investigación etnográfica con los aportes de otras disciplinas." –Presentación. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Lima | |
dc.relation | Colección mínima;52 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS | |
dc.source | INSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS | |
dc.subject | Educación rural | |
dc.subject | Lectura | |
dc.subject | Escritura | |
dc.subject | Diversidad cultural | |
dc.subject | Alfabetización | |
dc.subject | Globalización | |
dc.subject | Sector rural | |
dc.subject | Perú | |
dc.subject | Cusco | |
dc.subject | Ucayali | |
dc.title | Para ser iguales, para ser distintos. Educación, escritura y poder en el Perú | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
---|---|---|---|
No hay ficheros asociados a este ítem. |