Perú: el estado de políticas públicas docentes

Cuenca, Ricardo; Vargas, Julio C.

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Perú
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Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha
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dc.creator	Cuenca, Ricardo
dc.creator	Vargas, Julio C.
dc.date	2018-06-08T20:28:43Z
dc.date	2018-06-08T20:28:43Z
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2022-03-17T18:10:03Z
dc.date.available	2022-03-17T18:10:03Z
dc.identifier	9789970000000
dc.identifier	http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1121
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51041
dc.description	Coedición con Diálogo Interamericano.
dc.description	"Este informe está comprendido entre el 2012, año en el que se aprueba la Ley de Reforma Magisterial, y el 2017. Durante este período se ha puesto en marcha una reforma, más integral que en otros años, de la profesión docente que incluye la implementación de una nueva carrera, la renovación de la formación docente y el desarrollo de una estrategia de bienestar docente. De manera general, existe un consenso alrededor de los avances que se vienen teniendo en relación a los ejes analizados. Destacan como avances la existencia y uso de estándares de desempeño docente, la estructura clara de una carrera profesional de corte meritocrático y la transparencia e idoneidad de las evaluaciones de los profesores realizadas hasta el momento." - Resumen ejecutivo
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Estudios Peruanos
dc.relation	Documentos de trabajo;242
dc.relation	Serie Educación;17
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source	Instituto de Estudios Peruanos
dc.source	Repositorio institucional - IEP
dc.subject	Políticas públicas
dc.subject	Política educativa
dc.subject	Política docente
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Formación de docentes
dc.subject	Perú
dc.title	Perú: el estado de políticas públicas docentes
dc.type	info:eu-repo/semantics/book