El aprendizaje organizacional, prueba piloto de instrumentos tipo Likert

dc.creator	Manuel Alfonso Garzón Castrillón
dc.creator	André Luis Fischer
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2022-03-17T18:04:49Z
dc.date.available	2022-03-17T18:04:49Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63115123004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/50328
dc.description	Este artículo presenta los resultados obtenidos en la prueba piloto de instrumentos construidos para cumplir con el objetivo específico de diseñar y convalidar instrumentos que permitan caracterizar la capacidad de aprendizaje organizacional. La escala de medición utilizada fue tipo Likert, la cual permitió establecer la pertinencia de la dimensión como variable de análisis en el contexto del aprendizaje organizacional. Se utilizó el procedimiento de Análisis de Varianza -ANOVA- a una vía, con el paquete estadístico SPSS.1 Se simplificaron 138 variables en 3 factores y 40 afirmaciones.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Investigaciones Comerciales e Iniciativas Académicas
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=631
dc.rights	Forum Empresarial
dc.source	Forum Empresarial (Puerto Rico) Num.1 Vol.15
dc.subject	Administración y Contabilidad
dc.subject	Aprendizaje organizacional
dc.subject	modelos teóricos
dc.subject	capacidad de aprendizaje
dc.title	El aprendizaje organizacional, prueba piloto de instrumentos tipo Likert
dc.type	artículo científico