Training for gender diversity and visibility actions for the LGBT population in museums in Belo Horizonte

Braga, Jezulino

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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha
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dc.creator	Braga, Jezulino
dc.date	2021-04-29
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/7582
dc.identifier	10.36572/csm.2021.vol.61.05
dc.description	In this text I discuss the visibility actions of LGBT population in Belo Horizonte-MG museums, and I also present the curricular academic activity, with the theme of gender diversity, which is offered in the UFMG museology course. I believe that the museums can contribute to overcoming phobias of sexual condition, identity and gender. In this perspective, what is importante is the museal processes, I mean, the inquiries through of collections, the procedures and also the methodologies based on a problem. I analyze the actions implemented, in order to highlight the experiences of the LGBT population, through the programming of the Museums of Belo Horizonte in the last 10 years. The period coincides with the creation of the museology course at the Federal University of Minas Gerais. I even emphasize the importance of the debate on gender and diversity in the academic activities of this course. As a conclusion of this study, I present the necessity for a greater investment in political and affirmative museology, capable of combating homolesbotransphobia, thus seeking a fair and egalitarian society. Keywords: Museums; Museology; LGBT; Diversity	en-US
dc.description	Neste texto debato ações de visibilidade da população LGBT nos museus de Belo Horizonte-MG e apresento atividade acadêmica curricular, ofertada no curso de Museologia da UFMG com o tema da diversidade de gênero. Acredito que os museus podem contribuir para a superação das fobias de condição sexual, identidade e gênero. Nesta perspectiva importa os processos museais, as inquirições por meio das coleções, os procedimentos e metodologias a partir de um problema. Analiso as ações implementadas, no sentido de evidenciar as experiências da população LGBT, por meio da programação dos Museus de Belo Horizonte nos últimos 10 anos. O período coincide com a criação do curso de museologia na Universidade Federal de Minas Gerais. Destaco, ainda, a importância do debate sobre gênero e diversidade nas atividades acadêmicas curriculares deste curso. Apresento como conclusão desse estudo a necessidade de maior investimento em uma museologia política e afirmativa, capaz de combater a homolesbotransfobia, buscando, dessa forma,  uma sociedade justa e igualitária. Palavras chaves: Museus; Museologia;LGBT; Diversidade	pt-PT
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/7582/4482
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2021 Cadernos de Sociomuseologia	pt-PT
dc.source	Cadernos de Sociomuseologia; Vol. 61 No. 17 (2021): Bodies and Dissidences in Museums and Museology; 109-129	en-US
dc.source	Cadernos de Sociomuseologia; v. 61 n. 17 (2021): Corpos e Dissidências nos Museus e na Museologia; 109-129	pt-PT
dc.source	1646-3714
dc.title	Training for gender diversity and visibility actions for the LGBT population in museums in Belo Horizonte	en-US
dc.title	Formação para a diversidade de gênero e ações de visibilidade da população LGBT em museus de Belo Horizonte	pt-PT
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion