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Capítulo IV - Considerações sobre o Programa Educativo Consciência Funcional

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dc.creator Ramos Figurelli, Gabriela
dc.date 2012-04-25
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:46:43Z
dc.date.available 2022-03-17T17:46:43Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/2875
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48824
dc.description Tendo como intuito identificar a percepção que os participantes do Programa Educativo Consciência Funcional têm sobre o próprio Programa e investigar a percepção que o público tem sobre o atendimento oferecido pela equipe da Pinacoteca, foram utilizadas estratégias para coleta de dados junto aos trabalhadores da Pinacoteca do Estado de São Paulo e junto ao público espontâneo da Pinacoteca. Mediante as informações reunidas, pretende-se perceber se o Programa Educativo influencia seu contexto ou não. Para um melhor entendimento, as informações foram agrupadas nos sub-capítulos „Análise do Questionário Aplicado aos Funcionários Atendidos pelo Programa Educativo Consciência Funcional‟ e 'Análise do Questionário Aplicado ao Público Espontâneo da Pinacoteca‟. Posteriormente, no sub-capítulo „Reflexões sobre o Programa Educativo Consciência Funcional‟ são apresentadas considerações elaboradas a partir da observação direta do ambiente de trabalho e das entrevistas realizadas com os profissionais envolvidos com a organização do Programa, no intuito de perceber o andamento do Programa dentro da Instituição. pt-PT
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/2875/2187
dc.source Cadernos de Sociomuseologia; No. 44 (2012): O público esquecido serviço educativo estudo de caso sobre um programa educativo direcionado aos funcionários de museu en-US
dc.source Cadernos de Sociomuseologia; n. 44 (2012): O público esquecido serviço educativo estudo de caso sobre um programa educativo direcionado aos funcionários de museu pt-PT
dc.source 1646-3714
dc.source 1646-3706
dc.title Capítulo IV - Considerações sobre o Programa Educativo Consciência Funcional pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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