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dc.creator | Nascimento, Rosana | |
dc.date | 2009-06-14 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:46:10Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T17:46:10Z | |
dc.identifier | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/316 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48507 | |
dc.description | Conclusões e considerações finais: A consideração final apresentada neste capítulo, não tem por objetivo servir como conclusões fechadas e incontestáveis; ao contrário, é um processo de continuidade para que outros profissionais a partir desse trabalho efetivem na sua prática ou refutem a construção desta proposta teórica-metodológica que embasou o nosso trabalho de pesquisa. Sendo que alguns indicadores serão colocados como resultado do entendimento da dimensão pedagógica do museu a partir do seu interior, enquanto instituição educativa, tendo a historicidade do objeto museal como substrato de análise. Bibliografia geral: Livros, Artigos e ComunicaçõesAnexos:Anexo 1 Definições de termos básicos relativos à documentação museológicaAnexo 2 Esquema básico do sistema de documentação de museu | pt-PT |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | pt-PT |
dc.relation | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/316/225 | |
dc.source | Cadernos de Sociomuseologia; Vol. 11 No. 11 (1998): O objeto museal, sua historicidade: implicações na ação documental e na dimensão pedagógica do museu | en-US |
dc.source | Cadernos de Sociomuseologia; v. 11 n. 11 (1998): O objeto museal, sua historicidade: implicações na ação documental e na dimensão pedagógica do museu | pt-PT |
dc.source | 1646-3714 | |
dc.source | 1646-3706 | |
dc.title | CONCLUSÕES E CONSIDERAÇÕES FINAIS; BIBLIOGRAFIA GERAL; ANEXOS | pt-PT |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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