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dc.creator | Jezine, Edineide | |
dc.creator | Prestes, Emília Trindade | |
dc.creator | Beltrán Llavador, José | |
dc.creator | Montané López, Alejandra | |
dc.date | 2021-01-31 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:44:00Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T17:44:00Z | |
dc.identifier | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7459 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48048 | |
dc.description | El presente artículo ofrece una panorámica aproximativa de la educación a lo largo de la vida desde un punto de vista descriptivo y desde un punto de vista analítico. En una primera parte se presentan algunas lógicas o dimensiones sociales desde la perspectiva de la educación a lo largo de la vida. En una segunda parte se expone un marco de las políticas de educación a lo largo de la vida, distinguiendo entre el ámbito de la educación de personas adultas y su ampliación y desarrollo ulterior en interrelación con la educación a lo largo de la vida. En tercer lugar, se presta atención, en un marco evaluativo, al reciente programa PIAAC, y a los resultados del mismo en el caso de España. Por último, dentro de un marco propositivo, se sintetizarán una serie de beneficios sociales derivados del aumento del nivel educativo y de la extensión de la educación a la ciudadanía a lo largo y ancho de la vida. Todo ello nos permitirá dimensionar, en las consideraciones finales, la importancia de la educación a lo largo de la vida en términos de equidad y de cohesión social. Palabras clave: educación de adultos; educación a lo largo de la vida; competencias; equidad; cohesión social | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | pt-PT |
dc.relation | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7459/4426 | |
dc.rights | Direitos de Autor (c) 2021 Revista Lusófona de Educação | pt-PT |
dc.source | Revista Lusófona de Educação; v. 49 n. 49 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO | pt-PT |
dc.source | 1646-401X | |
dc.source | 1645-7250 | |
dc.title | La educación a lo largo de la vida: lógicas sociales y marcos de análisis | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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